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專業(yè)解讀|康涅狄格大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練碩士介紹

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是一種專職醫(yī)療保健專業(yè)，自1991年以來(lái)就已獲得美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)(AMA)的正式認(rèn)可。國(guó)家運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練員協(xié)會(huì)(NATA)將該運(yùn)動(dòng)定義為“預(yù)防，診斷和干預(yù)緊急，急性，以及涉及功能障礙，功能受限和殘疾的慢性醫(yī)療狀況。”

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練員經(jīng)常在現(xiàn)場(chǎng)看到，有助于治療與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的傷害。在野外，他們還與活躍的人群合作，幫助使受傷的人們恢復(fù)健康的活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。經(jīng)認(rèn)證的體育培訓(xùn)師與醫(yī)生及其他專職醫(yī)療保健專業(yè)人員合作，是醫(yī)療保健團(tuán)隊(duì)不可或缺的成員。

而康涅狄格大學(xué)的專業(yè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃(ATP)致力于為學(xué)生提供全面的教育經(jīng)驗(yàn)。它位于農(nóng)業(yè)，健康與自然資源學(xué)院的運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)系內(nèi)，為學(xué)生提供了在運(yùn)動(dòng)科學(xué)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和物理治療領(lǐng)域?qū)W習(xí)和與教職員工互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

康涅狄格大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃已按照運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練教育認(rèn)證委員會(huì)(CAATE)的要求過(guò)渡到專業(yè)碩士學(xué)位課程。完成專業(yè)碩士學(xué)位后，學(xué)生將有資格參加認(rèn)證委員會(huì)(BOC)考試。一旦學(xué)生成功通過(guò)BOC考試，他們就有資格申請(qǐng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練執(zhí)照。

此外，康涅狄格大學(xué)正在與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練一起制定加速的3 + 2計(jì)劃。選擇這門課程的學(xué)生可以在5年內(nèi)完成碩士學(xué)位，而傳統(tǒng)的6年可以。

康涅狄格大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練碩士如何就讀？這些材料要備齊

1、必須獲得任何學(xué)科的學(xué)士學(xué)位;

2、成績(jī)單驗(yàn)證，確認(rèn)以下大學(xué)課程已在過(guò)去(7)年內(nèi)完成：

實(shí)驗(yàn)室生物學(xué)

人體解剖與生理學(xué)I和II

(人體解剖學(xué)和生理學(xué)I和II的要求可以用單獨(dú)的人體解剖學(xué)和人體生理學(xué)課程代替)

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

實(shí)驗(yàn)室物理

心理學(xué)

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

營(yíng)養(yǎng)

3、本科累計(jì)GPA為3.0(本科近兩年的平均GPA為3.0)

4、2封推薦信

5、提供解決職業(yè)目標(biāo)的利益聲明：

該聲明是應(yīng)用程序的重要方面，因?yàn)樗浅绦蚪處熡袡C(jī)會(huì)了解更多有關(guān)您以及您申請(qǐng)?jiān)摮绦虻脑虻臋C(jī)會(huì)。該聲明應(yīng)定義您作為個(gè)人和將來(lái)的醫(yī)療保健提供者的特征。碩士運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練課程嚴(yán)格且耗時(shí)，因此鼓勵(lì)學(xué)生反思自己的長(zhǎng)處和成功能力。

6、通過(guò)UConn Graduate school或者 Athletic Training Centralized Application Service (ATCAS)進(jìn)行在線申請(qǐng)。