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位于圣路易斯的華盛頓大學(xué)，簡(jiǎn)稱（Wash U，WU）以美國(guó)國(guó)父喬治·華盛頓命名。成立于1853年2月22日，位于美國(guó)密蘇里州圣路易斯。它是美國(guó)歷史上最早、最古老的學(xué)校。享有盛譽(yù)的“華盛頓大學(xué)”是美國(guó)九所“新常春藤”學(xué)校之一，是一所世界一流大學(xué)。共有24位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾在此學(xué)習(xí)或從事教學(xué)、研究。華盛頓大學(xué)圣路易斯分校圣路易斯分為四個(gè)校區(qū)：丹福斯校區(qū)、醫(yī)學(xué)校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)和泰森研究中心。

華盛頓大學(xué)圣路易斯分校圣路易斯位于美國(guó)密蘇里州圣路易斯。是美國(guó)著名的非宗教私立研究型大學(xué)。學(xué)校成立于1853年，次年命名為華盛頓大學(xué)，以紀(jì)念美國(guó)開國(guó)元?jiǎng)讍讨巍とA盛頓。它比另一所公立華盛頓大學(xué)西雅圖華盛頓大學(xué)更早；喬治華盛頓大學(xué)直到1904年才被稱為華盛頓大學(xué)。哥倫比亞大學(xué)。 1976年，圣路易斯華盛頓大學(xué)董事會(huì)在校名中添加了后綴“in St. Louis”以避免歧義，但學(xué)校的法定名稱仍然是華盛頓大學(xué)。位于圣路易斯的華盛頓大學(xué)（圣路易斯）成立于1853年2月22日，是美國(guó)最負(fù)盛名的私立大學(xué)之一。

歷史

華盛頓大學(xué)于1853年由圣路易斯領(lǐng)導(dǎo)人克勞和諾貝爾獎(jiǎng)獲得者TS·艾略特的祖父艾略特在圣路易斯創(chuàng)建。這是一所私立非宗教學(xué)院。

成立時(shí)，圣路易斯華盛頓大學(xué)原名“艾略特”（艾略特學(xué)院）。然而，當(dāng)時(shí)擔(dān)任牧師的艾略特深怕使用自己的名字會(huì)影響學(xué)校的非宗教性質(zhì)，因此在1854年學(xué)校董事會(huì)將學(xué)校名稱改為“華盛頓學(xué)院”紀(jì)念國(guó)父華盛頓。

學(xué)校于1857年更名為“華盛頓大學(xué)”（ of ），早于另一所公立華盛頓大學(xué)“西雅圖華盛頓大學(xué)”的成立于1861年（兩所大學(xué)的中文譯名相同）。該大學(xué)于1859年以華盛頓大學(xué)的名義授予第一個(gè)四年制文學(xué)學(xué)士學(xué)位，并于1905年遷至距圣路易斯6英里的現(xiàn)址。為了避免公眾對(duì)華盛頓大學(xué)的俗名產(chǎn)生混淆被美國(guó)20多所大學(xué)使用，1976年再次更名，并增加了“in St. Louis”（圣路易斯）。這已成為圣路易斯學(xué)校的完整名稱，至今仍在使用。區(qū)別于其他學(xué)校。華盛頓大學(xué)的官方信頭是華盛頓大學(xué)。學(xué)校的法定名稱也保留為華盛頓大學(xué)。常見的昵稱包括 Wash. U. 和 WU。兩個(gè)名字均源自學(xué)校名稱的首字母。現(xiàn)有教師3140人，學(xué)生12394人，其中本科生6124人，研究生6270人。

校園環(huán)境

華盛頓大學(xué)圣路易斯分校圣路易斯有四個(gè)校區(qū)：丹福斯校區(qū)、醫(yī)學(xué)校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)和泰森研究中心。丹佛校區(qū)的學(xué)院有：文學(xué)院、SAM、福克斯設(shè)計(jì)與視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院（包括藝術(shù)學(xué)院和建筑學(xué)院）、奧林商學(xué)院、工程學(xué)院、大學(xué)法學(xué)院、喬治·沃倫·布朗社會(huì)工作學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院自1992年起并入醫(yī)學(xué)院。在1992年、2000年、2004年，華盛頓大學(xué)被選為總統(tǒng)辯論和副總統(tǒng)辯論的主辦學(xué)校，2008年10月2日，學(xué)校迎來(lái)了副總統(tǒng)辯論。路易斯收到了22,428份入學(xué)申請(qǐng)，錄取率僅為19%，而該學(xué)院的新生錄取率超過(guò)了90%。 2011年，圣路易斯華盛頓大學(xué)收到28,826份入學(xué)申請(qǐng)，錄取率僅為15.4%，創(chuàng)歷史新低。

華盛頓大學(xué)所在的美國(guó)密蘇里州圣路易斯是主要樞紐和制造中心。 1860年代，James Eads在圣路易斯修建了一座橫跨湍急的密西西比河的優(yōu)美鋼梁橋，使其成為圣路易斯人的驕傲。 20世紀(jì)60年代，一座雄偉、制作精美的拱門矗立在圣路易斯上空，仿佛從天而降。它為這座日益現(xiàn)代化的城市增添了極其現(xiàn)代的城市輪廓，贏得了圣路易斯居民的掌聲。它已成為該市的標(biāo)志性建筑。坐落在如此繁華現(xiàn)代化的大都市，華盛頓大學(xué)無(wú)疑占據(jù)了天時(shí)、地利、人和的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槿A盛頓大學(xué)的路易斯大都市為華盛頓大學(xué)的師生提供了各種難得的機(jī)會(huì)。對(duì)于喜歡音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，圣路易斯交響樂(lè)團(tuán)和爵士樂(lè)隊(duì)當(dāng)然能讓他們陶醉；對(duì)于熱衷戲劇的人來(lái)說(shuō)，圣路易斯福克斯劇院和圣路易斯歌劇院永遠(yuǎn)具有磁性的吸引力；對(duì)于那些熱衷運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，圣路易斯擁有四個(gè)國(guó)家體育場(chǎng)，其中最著名的是圣路易斯紅雀棒球場(chǎng)。圣路易斯公羊足球場(chǎng)、曾經(jīng)奪得NBA總冠軍的圣路易斯老鷹隊(duì)等；美國(guó)第一屆奧運(yùn)會(huì)——圣路易斯奧運(yùn)會(huì)在華盛頓大學(xué)圣路易斯分校體育場(chǎng)舉行。路易斯.此外，1904年美國(guó)圣路易斯世界博覽會(huì)也在華盛頓大學(xué)舉行。 ;對(duì)于迷戀好萊塢的人來(lái)說(shuō)，圣路易斯星羅棋布的電影院足以讓他們大飽眼福；對(duì)于熱愛(ài)藝術(shù)的藝術(shù)愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，圣路易斯的藝術(shù)博物館和美術(shù)館將給他們帶來(lái)無(wú)盡的愉悅和享受；對(duì)于那些注重美食的人來(lái)說(shuō)，圣路易斯的數(shù)百家餐廳將讓他們品嘗到來(lái)自世界各地的美味佳肴。 ;而對(duì)于那些想要增加與外界接觸的人來(lái)說(shuō)，圣路易斯大都市區(qū)無(wú)數(shù)的公司、研究所、辦事處和政府機(jī)構(gòu)為他們拓展社交活動(dòng)提供了廣闊的空間。正是因?yàn)槭ヂ芬姿勾蠖际袨槿A盛頓大學(xué)提供了如此豐富的“課外生活”，華盛頓大學(xué)的師生往往將其視為一座設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室、一座取之不盡、用之不竭的大學(xué)。寶庫(kù)。

華盛頓大學(xué)圣路易斯分校圣路易斯享受大都市區(qū)的便利，同時(shí)幸運(yùn)地避免了大都市區(qū)的缺點(diǎn)，例如擁擠、噪音和雜亂。由于威斯康星大學(xué)校園位于圣路易斯和市中心以西七英里，校園的東側(cè)是著名的森林公園，其余三側(cè)是住宅區(qū)。這里的道路不是很寬敞，但是很整齊；這里的樹木不是很高，但是卻很茂盛；這里的住宅不是很豪華，但是卻極其優(yōu)雅。住在校園附近的大多數(shù)人都是美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)，其中包括相當(dāng)數(shù)量的教職員工。華盛頓大學(xué)校園是美國(guó)中部最美麗的校園。整個(gè)校園非常開闊、宏偉。歐式古典建筑和現(xiàn)代教學(xué)樓在校園周圍有序建成。走在校園的任何一個(gè)地方，茂密的樹木和茂密的綠草立即映入眼簾。在寬敞的草坪上，人們可以圍坐在一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，也可以舒適地躺著享受陽(yáng)光的溫暖。走在華盛頓大學(xué)的校園里，人們不僅能感受到高等學(xué)府的雄偉、莊重和寧?kù)o，還能聞到校園里種植的樹木和花草的芬芳?xì)馕丁４送猓徥ヂ芬姿谷A盛頓大學(xué)的森林公園也為師生提供了理想的場(chǎng)所。新鮮的空氣、開闊的空間、寧?kù)o的氛圍為華盛頓大學(xué)校園增添了特殊的魅力。此外，好萊塢著名電影《女人香》和當(dāng)代熱播電視劇《性愛(ài)大師》都曾在這個(gè)校園講述和拍攝過(guò)他們的故事。

華盛頓大學(xué)是一所中型研究型大學(xué)，在校學(xué)生約12,000人，其中全日制本科生5,400人，全日制研究生5,700人，其余為勤工儉學(xué)和其他類型的學(xué)生。從學(xué)生種族背景來(lái)看，華盛頓大學(xué)圣路易斯分校的學(xué)生構(gòu)成圣路易斯總體反映了美國(guó)人口的種族分布。在該校就讀的白人學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的66.7%，亞裔美國(guó)人占12%，非裔美國(guó)人占6.5%，西班牙裔美國(guó)人占1.6%，美洲原住民占0.2%，其余為混血學(xué)生（7%）和外國(guó)學(xué)生（6%）。由于華盛頓大學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)非常重視性別平等問(wèn)題，因此在招生時(shí)非常注重男女學(xué)生的比例，連續(xù)多年保持男女招生比例為50%。年。作為一所研究型大學(xué)，華盛頓大學(xué)自建校以來(lái)就非常重視科學(xué)研究，強(qiáng)調(diào)教師在從事教學(xué)的同時(shí)必須投入足夠的時(shí)間和精力進(jìn)行科學(xué)研究。為此，為了提高學(xué)術(shù)地位，華盛頓大學(xué)一直注重吸引一流人才來(lái)校工作。通過(guò)重金聘用、委以重任、提供設(shè)備、創(chuàng)造條件等方式，將國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者招至圣路易斯。此外，華盛頓大學(xué)還十分注重鼓勵(lì)教職員工多出成果、快出成果，在校園內(nèi)形成了良好的學(xué)術(shù)氛圍。公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，加上有吸引力的激勵(lì)措施和教職員工的勤奮精神，使華盛頓大學(xué)成為一所具有相當(dāng)國(guó)際聲譽(yù)的名牌大學(xué)。

校園

丹福斯校區(qū)

( ) - 大學(xué)主體，住宿：文理學(xué)院、工程學(xué)院、薩姆·福克斯藝術(shù)學(xué)院（包括建筑與城市設(shè)計(jì)）、喬治·沃倫·布朗社會(huì)工程學(xué)院、奧林商學(xué)院、法學(xué)院學(xué)校;西校區(qū)

學(xué)校檔案館和會(huì)議中心；

北校區(qū)

包括一些物流管理機(jī)構(gòu)；

醫(yī)學(xué)院校園

華盛頓大學(xué)圣路易斯分校圣路易斯醫(yī)學(xué)院位于圣路易斯西區(qū)。路易斯；

研究領(lǐng)域

位于圣路易斯以西的“”河畔。

教學(xué)

與美國(guó)其他私立大學(xué)一樣，華盛頓大學(xué)圣路易斯分校路易斯非常注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校榮譽(yù)的自豪感。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生，學(xué)校通常會(huì)安排他們住在校內(nèi)的“寄宿學(xué)院”。通過(guò)集體生活和集體活動(dòng)，學(xué)生可以逐漸產(chǎn)生“愛(ài)校如家”的感情，建立起牢固的師生關(guān)系、生生關(guān)系。他們之間建立牢固的關(guān)系。對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校除了設(shè)有專門為留學(xué)生提供服務(wù)的留學(xué)生辦公室外，還專門為那些遠(yuǎn)離祖國(guó)的留學(xué)生專門設(shè)立了名為Stix的“國(guó)際學(xué)生之家”。人們有機(jī)會(huì)在這里相聚，消除孤獨(dú)感。更多的情況下，華盛頓大學(xué)通過(guò)組建俱樂(lè)部、興趣小組等方式，在學(xué)生中培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，并以此營(yíng)造友好、輕松、和諧的校園氛圍。

華盛頓大學(xué)圣路易斯分校的校園生活路易斯很有錢。在這所一萬(wàn)多人的學(xué)校里，有400個(gè)學(xué)生團(tuán)體和50多個(gè)社會(huì)活動(dòng)中心。這些學(xué)生組織的性質(zhì)各不相同：有的是宗教性的，有的是文學(xué)娛樂(lè)性的，有的是政治性的，有的是藝術(shù)性的。他們常年活躍在校園里，為嚴(yán)肅緊張的學(xué)習(xí)生活注入新鮮感和活潑感。他們組織的活動(dòng)內(nèi)容廣泛、形式多樣，從文藝演出到攝影展，從電影表演到音樂(lè)晚會(huì)，從舞蹈比賽到詩(shī)歌朗誦等等。此外，美國(guó)各民族、各族裔的學(xué)生組織和留學(xué)生組織每年也會(huì)在校園舉辦不同形式的文藝演出，向大家展示各自獨(dú)特的民族文化。其中，最受歡迎的是黑人爵士樂(lè)表演、夏威夷舞蹈和奧地利歌劇。所有這些文藝演出不僅豐富了學(xué)生的課外生活，也在相當(dāng)程度上促進(jìn)了校園文化建設(shè)，使華盛頓大學(xué)不僅成為學(xué)習(xí)求知的好地方，而且成為幸福生活的好地方。

除此之外，華盛頓大學(xué)圣路易斯分校還有一些傳統(tǒng)的性行為。路易代代相傳。例如，每年四月，大學(xué)學(xué)生輪流擺攤，為慈善機(jī)構(gòu)籌集善款。這項(xiàng)由學(xué)生主導(dǎo)的籌款活動(dòng)是全美歷史最悠久、規(guī)模最大的籌款活動(dòng)，每年都有數(shù)千名圣路易斯人參與其中，伸出援助之手。此外，圣路易斯華盛頓大學(xué)的學(xué)生響應(yīng)全國(guó)大學(xué)生協(xié)會(huì)的號(hào)召。每年有400多名學(xué)生志愿參與社區(qū)公益活動(dòng)，協(xié)助相關(guān)組織幫助解決艾滋病、饑餓、孤兒、環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題。最受圣路易斯華盛頓大學(xué)師生青睞的傳統(tǒng)項(xiàng)目是每?jī)赡昱e辦一次的“Walk In Lay Down”（Walk In Lay Down（取前四個(gè)單詞的第一個(gè)字母，變成Wild））。屆時(shí)，來(lái)自圣路易斯都會(huì)區(qū)的食品店將在道路兩旁懸掛旗幟、旗幟，并一排排開設(shè)自己的食品柜臺(tái)華盛頓大學(xué)圣路易斯分校，出售美味佳肴。與此同時(shí)，各種娛樂(lè)游戲活動(dòng)也在歡聲笑語(yǔ)中拉開序幕，吸引男女老少前來(lái)玩耍、觀摩。為烘托節(jié)日氣氛，“公路嘉年華”當(dāng)天還將有國(guó)內(nèi)著名樂(lè)隊(duì)到場(chǎng)，演奏各種名曲，為游客增添歡樂(lè)。

華盛頓大學(xué)圣路易斯分校圣路易斯體育設(shè)施比較齊全。校園擁有寬敞的體育??場(chǎng)、現(xiàn)代化的體育館、游泳池、健身中心以及多個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)和曲棍球場(chǎng)。學(xué)校的體育活動(dòng)非常活躍。每年，全校75%以上的學(xué)生參加校內(nèi)體育比賽。在全國(guó)大學(xué)生體育比賽中，華盛頓大學(xué)圣路易斯分校圣路易斯男子和女子代表隊(duì)表現(xiàn)出色。其女排曾七次獲得全國(guó)大學(xué)生女排比賽冠軍；其男女籃球隊(duì)一直是全國(guó)大學(xué)生男女籃球錦標(biāo)賽的有力競(jìng)爭(zhēng)者。 ;其男女足球隊(duì)在全國(guó)大學(xué)生體育比賽中也屢屢取得驕人成績(jī)，并多次進(jìn)入決賽。此外，其越野隊(duì)、游泳隊(duì)、田徑隊(duì)、網(wǎng)球隊(duì)也很強(qiáng)，每年都能進(jìn)入全國(guó)大學(xué)生體育比賽的決賽。然而，盡管華盛頓大學(xué)的體育戰(zhàn)績(jī)輝煌，但該校師生并沒(méi)有因此而如此陶醉，也沒(méi)有因?yàn)轶w育的強(qiáng)勢(shì)而忘記了學(xué)術(shù)建設(shè)。長(zhǎng)期以來(lái)，華盛頓大學(xué)圣路易斯分校的宗旨是：路易斯一直認(rèn)為學(xué)業(yè)優(yōu)秀和運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀并不矛盾，但在兩者之間，學(xué)業(yè)優(yōu)秀永遠(yuǎn)是第一位的，否則就會(huì)本末倒置。師資方面，華盛頓大學(xué)擁有一支學(xué)術(shù)水平很高的教師隊(duì)伍，這也是它在二戰(zhàn)后迅速崛起并成為當(dāng)今美國(guó)排名前25的大學(xué)之一的主要原因之一。教師中美國(guó)科學(xué)院院士22人、醫(yī)學(xué)科學(xué)院院士16人、美國(guó)工程院院士1人、美國(guó)哲學(xué)會(huì)院士2人、美國(guó)國(guó)家藝術(shù)學(xué)院院士16人、其他的。國(guó)家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和組織的成員。此外，還有一名國(guó)家藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、三名國(guó)家科學(xué)獎(jiǎng)?wù)芦@得者以及多名普利策獎(jiǎng)獲得者。尤其重要的是，與華大基因相關(guān)的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者有23人。

學(xué)術(shù)研究

在許多學(xué)科領(lǐng)域，華盛頓大學(xué)圣路易斯分校圣路易斯擁有與美國(guó)其他頂尖大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。例如，在理工科方面，華盛頓大學(xué)的生物化學(xué)、生物物理學(xué)、生物分子和土木工程等學(xué)科在美國(guó)大學(xué)中處于領(lǐng)先地位。在人文社會(huì)科學(xué)方面，其德語(yǔ)、政治學(xué)、語(yǔ)音學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)在美國(guó)大學(xué)同類學(xué)科中名列前茅。讓華盛頓大學(xué)特別自豪的是，該校教授道格拉斯·諾斯于1993年獲得了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，整個(gè)學(xué)校都為此興奮不已。此外，1993年之后的近十年里，華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院和商學(xué)院不斷取得令人驕傲的成績(jī)。圣路易斯華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院多次躋身美國(guó)醫(yī)學(xué)院前五名，其商學(xué)院也多次躋身美國(guó)“十強(qiáng)”商學(xué)院。華盛頓大學(xué)在積極開展科研活動(dòng)的同時(shí)，也充分重視和投資教學(xué)。如果說(shuō)學(xué)業(yè)水平的提高有利于提高和擴(kuò)大學(xué)校的影響力，那么卓越的教學(xué)質(zhì)量則是吸引學(xué)生求學(xué)的根本保證。因此，與任何私立機(jī)構(gòu)一樣，圣路易斯華盛頓大學(xué)非常重視教學(xué)質(zhì)量，并盡力最大程度地滿足學(xué)生和社會(huì)對(duì)高等教育的要求。這里所說(shuō)的教學(xué)主要集中在本科階段，因?yàn)樵谘芯可A段，重點(diǎn)是研究層面。華盛頓大學(xué)本科教育設(shè)有五個(gè)學(xué)院，分別是文理學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院、奧林商學(xué)院。在文理學(xué)院，學(xué)生可以選修50個(gè)專業(yè)的數(shù)百門課程。按照規(guī)定，學(xué)生必須在科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文、少數(shù)民族研究、婦女研究五大類各選修一定數(shù)量的課程，形成較為全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。然后，學(xué)生可以在文理學(xué)院或其他學(xué)院選擇專業(yè)。華盛頓大學(xué)圣路易斯分校圣路易斯提供設(shè)計(jì)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)院以及工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院的本科專業(yè)。就讀的本科生除了花大部分時(shí)間修讀自己的專業(yè)課程外，還必須跨學(xué)院選修其他學(xué)院的課程，學(xué)分必須占總學(xué)分的三分之一。這樣做的目的是為了防止設(shè)計(jì)、藝術(shù)、商業(yè)和工程專業(yè)的學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)太窄，影響他們未來(lái)的發(fā)展。圣路易斯華盛頓大學(xué)擁有一支學(xué)術(shù)水準(zhǔn)很高的師資隊(duì)伍，這是它在二戰(zhàn)后今天能夠躋身美國(guó)大學(xué)前15名的主要原因。

設(shè)施

華盛頓大學(xué)圣路易斯分校路易斯·弗朗西斯體育場(chǎng)

圣弗朗西斯體育場(chǎng)是華盛頓大學(xué)圣路易斯分校的體育場(chǎng)。圣路易斯華盛頓大學(xué)圣路易斯分校，目前由學(xué)校的田徑/越野跑隊(duì)、橄欖球隊(duì)和足球隊(duì)使用。該站點(diǎn)位于密蘇里州圣路易斯，位于圣路易斯華盛頓大學(xué)丹弗斯校區(qū)以西。該體育場(chǎng)是為1904年世界博??覽會(huì)而新建的，并作為1904年夏季奧運(yùn)會(huì)的主體育場(chǎng)。從體育場(chǎng)容量來(lái)看，原體育場(chǎng)可容納1.9萬(wàn)人。 1984年，體育場(chǎng)進(jìn)行翻修，座位數(shù)減少至4000個(gè)。該體育場(chǎng)是密西西比河西岸少數(shù)仍在使用的舊體育場(chǎng)館之一。弗朗西斯體育場(chǎng)對(duì)許多現(xiàn)代化體育場(chǎng)館的硬件設(shè)施進(jìn)行了升級(jí)，例如將原來(lái)的天然草坪更換為人造草坪，以適應(yīng)足球和橄欖球比賽的要求。

經(jīng)過(guò)圣路易斯世界博覽會(huì)主席大衛(wèi)·羅蘭·弗朗西斯的努力，1904年夏季奧運(yùn)會(huì)（奧運(yùn)會(huì)首次在西半球舉辦）的主辦權(quán)被授予密蘇里州圣路易斯。以弗朗西斯命名的體育場(chǎng)和體育館建于1902年。首次在場(chǎng)地上應(yīng)用強(qiáng)制混凝土，無(wú)論是體育場(chǎng)還是體育場(chǎng)，都是美國(guó)建筑史上的里程碑。

1904年奧運(yùn)會(huì)后，弗朗西斯體育場(chǎng)成為棕熊隊(duì)（前身為PIKER隊(duì)）的主場(chǎng)。從 20 年代到 1950 年代留學(xué)之路，棕熊隊(duì)共與圣母大學(xué)、波士頓學(xué)院等大學(xué)進(jìn)行了 19,000 場(chǎng)主場(chǎng)比賽。數(shù)千名觀眾前來(lái)觀看，其中近一半是臨時(shí)的木制站立座椅。

合作辦學(xué)

復(fù)旦大學(xué)-華盛頓大學(xué)EMBA項(xiàng)目是復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院與華盛頓大學(xué)圣路易斯分校聯(lián)合舉辦的項(xiàng)目。位于中國(guó)上海的路易斯奧林商學(xué)院致力于將中國(guó)最優(yōu)秀的國(guó)際管理人才培養(yǎng)成為全球商業(yè)領(lǐng)袖。該項(xiàng)目于2002年經(jīng)教育部（教外總函[2002]7號(hào)）、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室（學(xué)位辦[2002]13號(hào)）批準(zhǔn)正式啟動(dòng)。該項(xiàng)目每年招收一班，為期18個(gè)月。完成學(xué)業(yè)后，學(xué)生將獲得圣路易斯華盛頓大學(xué)的MBA學(xué)位和中國(guó)復(fù)旦大學(xué)的學(xué)習(xí)證書。

華盛頓大學(xué)圣路易斯分校Louis非常重視這次在中國(guó)上海的EMBA合作項(xiàng)目。所有教學(xué)教師均由擁有AACSB認(rèn)證和20多年EMBA辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的奧林商學(xué)院精心挑選。其中包括奧林商學(xué)院院長(zhǎng)Gupta教授；奧林商學(xué)院EMBA學(xué)術(shù)主任、華盛頓大學(xué)圣路易斯分校獲得者詹姆斯教授圣路易斯杰出教授獎(jiǎng)；諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)評(píng)委、奧林商學(xué)院高級(jí)副院長(zhǎng)Anjan教授；全球供應(yīng)鏈管理權(quán)威、奧林商學(xué)院高級(jí)副院長(zhǎng)帕諾斯教授等

同時(shí)，本次中國(guó)上海EMBA合作項(xiàng)目獨(dú)創(chuàng)了復(fù)旦大學(xué)教授參與每門課程講解中國(guó)實(shí)踐和案例的獨(dú)特聯(lián)合教學(xué)方式。復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院還派出院長(zhǎng)陸雄文教授、工商管理系主任蘇勇。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)系教授兼系主任芮明杰教授、財(cái)經(jīng)系李若山教授等一大批中國(guó)學(xué)術(shù)專家組成的聯(lián)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 2009年，該項(xiàng)目整合了復(fù)旦大學(xué)綜合學(xué)科資源。經(jīng)濟(jì)學(xué)院華敏教授、國(guó)際關(guān)系學(xué)院沉丁立教授、管理學(xué)院李若山教授、芮明杰教授聯(lián)合打造“大師系列”講座課程，培養(yǎng)學(xué)生多才多藝。了解全球化背景下中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和商業(yè)環(huán)境。

自2009年起的九年來(lái)，該項(xiàng)目嚴(yán)格按照教育部、國(guó)務(wù)院學(xué)位辦的要求。至此，復(fù)旦大學(xué)-華盛頓大學(xué)-圣路易斯分校圣路易斯EMBA項(xiàng)目已順利完成9個(gè)班的招生。學(xué)生平均年齡38歲，平均工作年限超過(guò)14年，平均管理經(jīng)驗(yàn)超過(guò)8年，遠(yuǎn)高于國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)對(duì)EMBA學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)必須工作8年以上，并有4年以上管理經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目學(xué)員85%來(lái)自外資企業(yè)，15%來(lái)自國(guó)有企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)，涵蓋財(cái)務(wù)、人力資源、生產(chǎn)管理、研發(fā)、營(yíng)銷、項(xiàng)目按地區(qū)劃分，60%的學(xué)生是來(lái)自中國(guó)大陸的高級(jí)管理人員，其余40%來(lái)自13個(gè)不同的國(guó)家和地區(qū)。