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探討大學教育意義:從錄取通知看名校錄取與成功之路

更新時間:2024-11-27 10:14:50作者:佚名

今年的申請季與往年不同

美國大學錄取標準似乎一夜之間發生了變化

過去認為穩定的學校最終都被拒絕了。

在與幾位往年申請成績不及預期的高年級學生交流后,

我發現他們的錄取結果其實非常好。

其中多人獲得 JHU、NYU、USC 的錄取通知書

只是當時的我并沒有令我滿意的名校光環。

回去看看他們現在的工作

頂級投資銀行、咨詢公司、科技公司……

甚至比海耶普斯的一些同行還要好

我不禁想,考上名校就算成功嗎?

今天要分享的是《錄取通知書》,這是一部根據多年前的真實故事改編的喜劇電影,講述的是“一個學渣考砸后創辦學校”的故事。我希望和你討論一下大學的意義?我們追求什么樣的大學教育?

故事介紹

故事的主角是巴特比蓋恩斯。他即將高中畢業,面臨著升學的壓力。他的八封大學入學申請書全部被拒絕。這不是他的父母愿意看到的情況。幸運的是,巴特比并不是唯一遇到麻煩的學生。他的幾個最好的朋友也面臨著同樣的問題。

“建立自己的大學”

巴特比一直質疑美國的教育制度和社會法律是否合理,但這就是現實。絕望之下,他想到了一個自救的辦法:開一所自己的大學,這樣至少可以應付父母。

在朋友的幫助下,以及其他幾位和巴特比一樣沒有上過大學的同學的建議下,他們終于在一所廢棄的精神病院里開設了一所“著名的”南哈蒙理工學院,簡稱“SHIT”。

他們還不停地建立假學校網站,以學校名義向自己發出錄取通知書。沒想到,巴特比發現,這個偽裝似乎太好了。

“新生源源不斷”

開學第一天,數百名學生和家長從全國各地趕來,他們和他們一樣,被無數大學拒絕。他們站在“南哈蒙理工學院”的門口,期待著在這所只有兩層樓的小大學里學習。

巴特比和他的朋友們犯了錯誤,在這條詐騙路上越走越遠。他們開始不斷完善大學的教學體系。所有規則、課程和完整的教學體系均由學生自己制定。他們互相鼓勵,共同成長,努力把這所假冒偽劣大學變成一所真正合格的大學……

《謊言被揭穿》

當然,“假大學”很快引起了哈蒙理工學院真正校長的注意,學校被迫關閉。但為了讓貧困學生有書可讀,巴特比參加了學區聽證會,想要爭取學校繼續運營的機會。

在訴訟的那一刻,巴特比被問到:他們有全職老師嗎?是否有標準化的課程大綱?有圖書館嗎?不!但這是否意味著一所大學就成功了呢?如果一個所謂的合格老師按照公認的教學大綱把學生塞進課堂,這就是我們想要的大學教育嗎?

巴特比在聽證會上慷慨激昂的演講將影片推向高潮:“百年名校的傳統是什么?是欺負學生,還是羞辱那些受不了的人?誰規定學校里只有好學生?”這個世界上并沒有壞學生,好學生和壞學生有什么區別?學習不好就代表你低人一等嗎?這些所謂的規則剝奪了無數孩子的能力,為什么正規大學就一定是你的大學。我們的自學不就是學習嗎?在我們學校,沒有老師南哈蒙大學,沒有教室,但這并不影響每個學生的不斷進步,你承認嗎?別承認,因為南哈蒙理工學院教學生如何成為精彩的自己。”

他的演講贏得了現場觀眾的陣陣掌聲,并給了學校一年的試用機會。本片根據美國加利福尼亞州奧蘭治縣查普曼大學的真實事件改編。雖然是一部有些怪誕的喜劇,但它不得不讓我們思考:讀書和學習的意義是什么?難道只是為了有名校的光環才能找到工作嗎?

名校綜合體是一個有害的“陷阱”

因為我們父母那一代很多人都是通過讀書改變了命運,所以人們普遍認為,孩子只有取得好成績,才能上好大學、找到好工作、有錢買好房子、進入好班級。 。下一代可以繼續...

如果孩子說喜歡馬術或者籃球貝語網校,家長就不敢冒險。畢竟能通過這些取得成功的人太少了,遠不如高分名校靠譜。培養第二個谷愛凌并不容易。我們大多數人都過著有安排的生活,因為這是我們能看到的最安全、最容易的道路,而這也通向了名校綜合體的“怪圈”。

“名校就等于成功嗎?”

美國有一項針對4500多名財富500強企業高管的調查研究。結果顯示,其中約三分之一獲得了名牌大學的本科文憑,而另外三分之二的人沒有獲得名牌大學的任何學位。精英教育南哈蒙大學,其中有一些來自中國家長不熟悉的大學,比如阿肯色大學、奧本大學、德州農工大學等,但這并不影響他們的成功。

我們明白,考入名校不僅是一個目標,更是一種認可。尤其是在當前極度“涉足”的環境下,很多人認為出身于海耶斯馬或者其他常春藤名校是對一個年輕人價值的決定性評價,也預示著未來的成敗。

但這種殘酷的入場規則不是很可笑嗎?

申請出國留學涉及很多不確定性和運氣。怎樣才能把被錄取作為衡量我們人生成功與否的標準呢?相比之下,你是否充分利用了身邊的資源?你獲得了你想要的知識嗎?你的意志磨煉了嗎?你交了幾個朋友嗎?你真正享受過你的大學生活嗎?這些遠比名校的光環重要。返回搜狐查看更多

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加載中...
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