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上海作為我國(guó)教育資源最集中的城市之一，發(fā)展國(guó)際課程學(xué)校已有20多年的歷史。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前上海有國(guó)際課程學(xué)校152所，其中民辦學(xué)校占比最多，有104所。

2024年，上海將新增4所國(guó)際高中，將于今年9月迎來(lái)首批新生：

01

上海市青浦區(qū)世外高級(jí)中學(xué)

提供課程：IB、AP

班級(jí)人數(shù)：約25人，4班

學(xué)費(fèi)：21.6萬(wàn)元/學(xué)年

02

上海金瑞學(xué)校

開設(shè)課程：A Level

班級(jí)人數(shù)：每班不超過(guò)26人上海世外小學(xué)學(xué)費(fèi)，共3個(gè)班

學(xué)費(fèi)：15萬(wàn)/年

03

上海私立克勒外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

開設(shè)課程：A Level

班級(jí)規(guī)模：10-15人

學(xué)費(fèi)：178,000/年

04

上海市浦東新區(qū)私立自傲高級(jí)中學(xué)

開設(shè)課程：A Level

班級(jí)人數(shù)：每班不超過(guò)24人。兩個(gè)班，G10班5班（含國(guó)內(nèi)高考班2班），G11班1班

學(xué)費(fèi)：115,000/學(xué)期

國(guó)際課程體系眾多，分類復(fù)雜。不同的制度沒(méi)有好壞之分，只有適合與否。 「英國(guó)云學(xué)堂」總結(jié)了目前最流行的三種系統(tǒng)，方便橫向比較不同系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)：

IB、A 級(jí)、AP

IB

IB課程全稱是國(guó)際文憑組織（IBO）為世界各地學(xué)生從幼兒園到大學(xué)預(yù)科（3-19歲）開設(shè)的課程。

提供統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教學(xué)主題、統(tǒng)一的考試標(biāo)準(zhǔn)。它是衡量教育水平的高度統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化的課程體系。

適合什么樣的學(xué)生？

△良好的英語(yǔ)能力+不偏科+時(shí)間規(guī)劃

IB學(xué)習(xí)需要運(yùn)用研究和學(xué)術(shù)寫作的能力。英語(yǔ)水平會(huì)直接影響學(xué)習(xí)效果，因此對(duì)英語(yǔ)的要求會(huì)更高。

DP課程要求外語(yǔ)、人文、科學(xué)、藝術(shù)和社會(huì)服務(wù)均衡發(fā)展。他們不偏愛(ài)某個(gè)科目或?qū)Ｗ⒂谌魏我环矫妗Ｎ睦砜瞥煽?jī)相同的學(xué)生可以選擇DP課程。

如果是偏科，或者是在初中或者高中就發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的熱愛(ài)，并且已經(jīng)決定了以后要學(xué)習(xí)的專業(yè)，那么IBCP（-，職業(yè)相關(guān)課程，學(xué)生選擇的文憑課程與他選擇的職業(yè)相關(guān)）或A Level課程會(huì)更合適。

除了學(xué)術(shù)課程之外，學(xué)生還需要在三門核心IB課程上投入大量的時(shí)間。因此，能否擁有學(xué)習(xí)自主權(quán)，能否平衡六大科目與三門核心課程之間的矛盾，能否平衡專業(yè)與標(biāo)準(zhǔn)化考試之間的矛盾就顯得尤為重要。

IB學(xué)生的優(yōu)勢(shì)

通過(guò)六個(gè)學(xué)科組和三門核心課程的測(cè)試，IB不僅可以讓學(xué)生提高學(xué)術(shù)能力（學(xué)習(xí)廣度、研究能力、批判性思維能力），還可以讓學(xué)生提高溝通能力和自我管理能力。因此，無(wú)論是美國(guó)大學(xué)的文科教育體系，還是更注重專業(yè)深度的英國(guó)大學(xué)，IB學(xué)生都能很好地適應(yīng)。

學(xué)術(shù)體系

PYP：針對(duì) 3 至 12 歲兒童的小學(xué)項(xiàng)目課程

MYP：11至16歲的Year 課程（5年學(xué)制）

DP：16至19歲大學(xué)預(yù)科課程（2年）

CP： - 16至19歲大學(xué)職業(yè)教育課程

我們經(jīng)常提到的IB課程實(shí)際上指的是IBDP，它是高中水平的課程。

IB真的很難嗎？

據(jù)IBO官網(wǎng)顯示，2024年全球考生文憑通過(guò)率為80.1%，平均分為30.3分。中國(guó)大陸多所國(guó)際學(xué)校平均分超過(guò)37分，遠(yuǎn)超全球平均水平。

隨著IB學(xué)校數(shù)量的增加，內(nèi)地考生之間的競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈，因此需要更高的分?jǐn)?shù)才能獲得文憑。 2021年，IBDP專業(yè)考試平均成績(jī)和通過(guò)率達(dá)到近五年來(lái)的最高水平，隨后持續(xù)下降。與 2021 年和 2022 年相比，去年的 IBDP 平均成績(jī)和文憑通過(guò)率大幅下降，但仍高于 2019 年新冠肺炎 (COVID-19) 之前的水平。

2024年IBDP平均分和通過(guò)率較去年有所回升。

以上是基于IB環(huán)境的分析。總體來(lái)說(shuō)，IB考生的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，IB對(duì)學(xué)生的要求會(huì)越來(lái)越高，學(xué)習(xí)也會(huì)變得更加困難。

IBDP：六大主科+三門核心課程

與A Level要求學(xué)生鉆研某一專業(yè)領(lǐng)域不同，IBDP需要跨學(xué)科學(xué)習(xí)和融合，這對(duì)于偏向?qū)W科的學(xué)生來(lái)說(shuō)更具挑戰(zhàn)性。

IBDP 學(xué)生需要從六個(gè)類別中選擇一門科目。這六組分別是語(yǔ)言A（母語(yǔ)）、語(yǔ)言B（后天語(yǔ)言）、個(gè)人與社會(huì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)和選修課。除藝術(shù)外，除非有要求，學(xué)生必須從每個(gè)學(xué)科組中選擇一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

兩組語(yǔ)言課程中，大多數(shù)雙語(yǔ)學(xué)校提供中文A和英語(yǔ)B，公立學(xué)校的國(guó)際部提供中文和英語(yǔ)AB，以及日語(yǔ)和韓語(yǔ)。此外，外國(guó)人子女學(xué)校還提供法語(yǔ)、德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)課程。英語(yǔ)和荷蘭語(yǔ)等歐洲語(yǔ)言的入門課程。

在個(gè)人和社會(huì)學(xué)組的課程中，經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理和歷史是最受歡迎的科目。有些學(xué)校還開設(shè)地理、哲學(xué)和心理學(xué)課程。對(duì)于實(shí)驗(yàn)科學(xué)課程，物理、化學(xué)和環(huán)境系統(tǒng)三部分是標(biāo)準(zhǔn)的。社會(huì)科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)也是熱門學(xué)科；數(shù)學(xué)在IB必修科目中被譽(yù)為“臺(tái)灣香膏”，分為分析與方法、應(yīng)用與分析。前者側(cè)重于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)理論，適合計(jì)劃主修純數(shù)學(xué)、工程、科學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生。后者側(cè)重于數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，適合未來(lái)商業(yè)、社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)和心理學(xué)的學(xué)習(xí)。其他專業(yè)的學(xué)生；在藝術(shù)和選修組中，視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè)、戲劇和電影是提供較多的科目。

DP的三門核心課程：創(chuàng)造、行動(dòng)和服務(wù)（CAS）、知識(shí)論（TOK）和擴(kuò)展論文（EE）。 CAS旨在增強(qiáng)學(xué)生的社區(qū)服務(wù)意識(shí)和人際交往能力，TOK旨在培養(yǎng)學(xué)生的批判性和創(chuàng)造性思維。能力，EE模擬大學(xué)學(xué)習(xí)中的學(xué)術(shù)研究過(guò)程，旨在加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)寫作能力。

IB要求學(xué)生在兩年的學(xué)習(xí)期間滿足50小時(shí)的藝術(shù)創(chuàng)新、50小時(shí)的體育活動(dòng)、150小時(shí)的社區(qū)活動(dòng)的要求，并且擴(kuò)展論文和認(rèn)識(shí)論必須通過(guò)。因此，除了學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)之外，學(xué)生需要將很大一部分精力放在這三門核心課程上，無(wú)疑會(huì)增加高中學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。

A級(jí)

英國(guó)高中課程（Level）簡(jiǎn)稱A Level課程。它是英國(guó)國(guó)家課程體系中普通中等教育證書考試的高級(jí)課程，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。

A Level課程證書被世界上幾乎所有英語(yǔ)授課的大學(xué)用作新生的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

適合什么樣的學(xué)生？

△對(duì)某一學(xué)科/學(xué)科類型有極大的熱情，或有比較明確的職業(yè)發(fā)展方向

A Level共提供70多個(gè)科目，學(xué)制為兩年。學(xué)生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)和興趣、想要選擇的大學(xué)專業(yè)以及未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃來(lái)決定學(xué)科選擇。因此，特別適合對(duì)某一學(xué)科/類型有“專長(zhǎng)”或有極大熱情的學(xué)生。對(duì)于理科基礎(chǔ)扎實(shí)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇A Level是非常有優(yōu)勢(shì)的。

A Level適合中國(guó)學(xué)生嗎？

據(jù)CAIE最新官方消息，2024年夏季A Level考生報(bào)名人數(shù)超過(guò)63萬(wàn)人，考慮的考生總數(shù)較去年同期增長(zhǎng)9%。超過(guò)7萬(wàn)名東亞學(xué)生參與，增長(zhǎng)16%，創(chuàng)歷史新高。中國(guó)的A Level學(xué)校越來(lái)越多，參加考試的考生越來(lái)越多，成績(jī)也越來(lái)越好。

與IB不同，A Level課程不涉及大量的課外活動(dòng)或論文寫作，學(xué)生可以有更多的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)專業(yè)科目。

此外，作為“英國(guó)高考”，A Level也避免了“一考決定一生”可能帶來(lái)的負(fù)面影響：首先，學(xué)生可以選擇分階段參加考試，也可以一次性申請(qǐng)已學(xué)過(guò)的所有課程。 ，可以減輕學(xué)習(xí)和考試時(shí)的壓力。 ;其次，每門課程都有多次考試機(jī)會(huì)，最終成績(jī)以最好的一次計(jì)算。

學(xué)術(shù)體系

A Level課程適合15-18歲的學(xué)生，學(xué)制兩年。 IGCSE階段相當(dāng)于中國(guó)學(xué)制的初三和高中一年級(jí)，A Level階段相當(dāng)于中國(guó)學(xué)制的高中二年和高中三年級(jí)。

什么時(shí)候進(jìn)入合適？

如果你想從公立學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到國(guó)際課程，語(yǔ)言是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，建議高一就讀開設(shè)國(guó)際課程的高中；不過(guò)高二轉(zhuǎn)學(xué)也有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)锳 Level和國(guó)內(nèi)課程銜接比較順暢。高二恰好是A Level的第一年，國(guó)內(nèi)高一課程有助于學(xué)生打下扎實(shí)的數(shù)理化基礎(chǔ)。

A Level真的很容易嗎？

報(bào)考人數(shù)的快速增長(zhǎng)意味著競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。以中國(guó)為例，四年內(nèi)考生人數(shù)翻了一番。隨著國(guó)際學(xué)生的快速增長(zhǎng)，英國(guó)大學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)要求也日益提高。以下是英國(guó)G5學(xué)校熱門專業(yè)的錄取學(xué)術(shù)要求：

A Level 只能適用于英聯(lián)邦國(guó)家/地區(qū)的學(xué)校嗎？

并不真地。

英國(guó)、加拿大、愛(ài)爾蘭、澳大利亞、新西蘭、新加坡、香港、南非等國(guó)家和地區(qū)的幾乎所有高等院校都接受A Level成績(jī)。美國(guó)目前至少有 475 所學(xué)院和大學(xué)承認(rèn) A Level 課程成績(jī)，其中包括哈佛大學(xué)。是的，還有許多其他頂尖學(xué)校。

由于A Level要求學(xué)生在某一學(xué)科領(lǐng)域極其刻苦學(xué)習(xí)，因此其成績(jī)?cè)谝恍┟绹?guó)學(xué)校也可以兌換學(xué)分。

美國(guó)本科生通用申請(qǐng)系統(tǒng)（ ）近年來(lái)也認(rèn)可了A Level，明確A Level可以作為申請(qǐng)大學(xué)的學(xué)術(shù)成績(jī)。

美聯(lián)社

AP（）課程，即高級(jí)學(xué)習(xí)科目，是經(jīng)美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（Board）認(rèn)證的美國(guó)大學(xué)的高級(jí)課程。

適合什么樣的學(xué)生？

△有足夠的精力去學(xué)習(xí)、申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)

雖然英國(guó)很多名校也把AP成績(jī)作為錄取標(biāo)準(zhǔn)之一，英國(guó)和澳大利亞也以此作為授予獎(jiǎng)學(xué)金的主要條件之一貝語(yǔ)網(wǎng)校，但AP一定是北美考生的首選。如果學(xué)生在學(xué)科尤其是理科方面成績(jī)優(yōu)秀，那么在學(xué)習(xí)AP時(shí)其優(yōu)勢(shì)會(huì)更加凸顯。

雖然文科好的學(xué)生也可以選擇AP，但是難度會(huì)稍微大一些，對(duì)英語(yǔ)水平的要求也會(huì)更高。如果你想?yún)⒓佣囗?xiàng) AP 考試，你需要平衡你的課程選擇。

AP課程有什么優(yōu)勢(shì)？

AP課程可以用來(lái)抵消部分大學(xué)學(xué)分，免除大學(xué)課程，幫助學(xué)生縮短學(xué)時(shí)。學(xué)生還可以利用額外的時(shí)間學(xué)習(xí)更多感興趣的非專業(yè)課程。

什么時(shí)候進(jìn)入合適？

最初，AP課程的創(chuàng)建是為了給有閑余學(xué)術(shù)潛力的美國(guó)高中生提前學(xué)習(xí)大學(xué)內(nèi)容創(chuàng)造條件。但在演變過(guò)程中，它們逐漸成為學(xué)生向大學(xué)展示學(xué)習(xí)能力的工具。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加AP課程還可以向美國(guó)大學(xué)招生人員展示他們作為國(guó)際學(xué)生的能力。

通常AP學(xué)校都會(huì)搭配美國(guó)高中的基礎(chǔ)課程，但是AP也接受社會(huì)報(bào)考，即非AP學(xué)校的學(xué)生也可以選修AP，所以AP也是很多IB、A Level甚至學(xué)生的選擇公立學(xué)校。

目前，AP課程共提供37個(gè)單科上海世外小學(xué)學(xué)費(fèi)，學(xué)生可以根據(jù)自己的能力和愛(ài)好進(jìn)行選擇。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)學(xué)、微積分、心理學(xué)和藝術(shù)是最受歡迎的科目，而歷史則是更多文科學(xué)生的選擇。

一般來(lái)說(shuō)，就讀AP學(xué)校的學(xué)生會(huì)選擇3-4門課程，如果瞄準(zhǔn)美國(guó)前30名大學(xué)，通常會(huì)多選擇2-3門課程。

除了上述單科之外，AP還開設(shè)了一門綜合課程——AP，它包括AP和AP課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯能力、批判性思維能力和學(xué)術(shù)研究能力。

完成以上兩門課程后，學(xué)生可以獲得AP課程證書（AP和?）；如果在此基礎(chǔ)上額外完成四門課程，即可獲得AP文憑證書（AP?）。

AP有多難？

衡量AP的難度需要考慮三個(gè)方面：學(xué)科難度、外部因素和時(shí)間因素。

在科目難度上，雖然學(xué)生可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)和興趣選擇科目，給予他們一定的靈活性，但由于是大學(xué)級(jí)別的課程，個(gè)別科目難度較大。 AP微積分、生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)和歷史等科目是大學(xué)一年級(jí)課程。根據(jù)AP課程和考試手冊(cè)，語(yǔ)言課程要求學(xué)生在三年內(nèi)完成總共六個(gè)學(xué)期的大學(xué)課程。

其次，許多參加AP課程的中國(guó)學(xué)生認(rèn)為文科科目比理科科目更難。原因是AP原本是一門為美國(guó)學(xué)生設(shè)計(jì)的課程。以美國(guó)歷史為例。在選擇AP美國(guó)歷史之前，美國(guó)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾年的美國(guó)歷史，打下了非常扎實(shí)的基礎(chǔ)。這是國(guó)際學(xué)生無(wú)法企及的。 。從這個(gè)角度來(lái)看，理科成績(jī)較好的學(xué)生選擇AP更有優(yōu)勢(shì)。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，理科科目的滿分率較高，而文科科目的滿分率較低。

另外，藝術(shù)科目的考試并不像想象的那么容易。例如AP藝術(shù)史和AP音樂(lè)理論涉及到很多概念和術(shù)語(yǔ)，會(huì)考驗(yàn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解、思維和辯證能力。

外部因素主要是指大學(xué)對(duì)AP成績(jī)的要求。

AP考試采用5分制。一般來(lái)說(shuō)，3分或以上的分?jǐn)?shù)可以被大多數(shù)大學(xué)接受并用作學(xué)分，而頂尖大學(xué)則需要至少4分才能得到認(rèn)可。

我們來(lái)看看2024年全球部分AP科目的5分得分率：

物理 C 力學(xué)：23%

物理C電磁學(xué)：27%

物理1：8%

物理2：15%

統(tǒng)計(jì)：17%

微積分BC：45%

微積分AB??：21%

化學(xué)：17%

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)：17%

宏觀經(jīng)濟(jì)：16%

歐洲歷史：13%

世界歷史：12%

美國(guó)歷史：13%

登錄 AP 官方網(wǎng)站，查看按學(xué)科或大學(xué)劃分的分?jǐn)?shù)要求。

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從時(shí)間因素來(lái)看，AP考試在每年5月份舉行，美國(guó)大學(xué)的錄取截止日期通常在12年級(jí)的5月份之前。因此，如果你希望你的AP成績(jī)能夠提升你的升學(xué)成績(jī)，你必須在10年級(jí)和11年級(jí)申請(qǐng)AP科目。考試結(jié)束后，時(shí)間非常緊張。進(jìn)入12年級(jí)后，即使參加AP考試，其作用也僅限于換取進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)分，對(duì)升學(xué)的幫助也非常有限。

最后用一張圖總結(jié)一下：