更新時間：2024-11-07 15:10:13作者：佚名
疫情發生以來，威海市團結一致、守望相助，展現了偉大的抗疫精神，為疫情防控決戰、決勝鑄就了堅不可摧的人民防線，以實際行動詮釋了中華民族的優秀傳統美德。在這個特殊時期，全市中小學校開展了講好“疫”的故事、傳承“疫”的故事、頌揚“疫”的美德、表達抗擊“疫”的情懷、學習“疫”的精神等一系列活動，以道德觀念教育引導廣大中小學生， 富有時代精神的價值觀導向和行為準則，推動中小學生發揚和傳承中華優秀傳統美德，團結一心，同心抗“疫”！
威海市環翠區：上四堂課 讓抗疫精神滋潤美德之花
面對突如其來的新冠疫情，環翠區教體局抓住疫情機遇，堅持“五教同步發展，統籌家庭、學校、社會協調”的新發展理念，開展多種形式的德行教育，以生動生動的抗疫先鋒人物和典型事跡為“活材料”威海市統一路小學， 讓廣大歡翠學子在居家抗疫期間，能夠升華思想，凈化心靈，提升品德。
云課堂讓思政教育生動生動
在抗擊疫情的斗爭中，環翠區教育體育局堅持線上線下相結合，將抗擊疫情的先進事跡作為生動的教材，融入到“戰時疫情”思政微課堂專題中，組建了思想政治宣傳團隊， 推送40個微課程資源包，在線開展生命教育、愛國主義、志愿服務、法治等教育，培養學生堅韌不拔、逆行的高尚精神和家國情懷。大光華小學依托線上課堂，開展了每周一次班會課、心理學課、親子閱讀、“我是你的寶貝”等活動，以緩解疫情焦慮，幫助學生家長順利度過抗疫假期。九龍倉小學每天推送“英雄在你身邊”線上正能量文章和視頻，讓在家的師生都能體驗到威海最美的春歌。河北小學、長征路小學組織召開“文明上網、綠色上網、齊心協力”線上班會，讓思政課程更加生動生動。古寨中學開展線上升旗儀式，借助疫情開展愛國主義教育。
居家課堂讓勞動教育更有效
家庭是開展勞動教育的重要場所。環翠區教育體育局抓住疫情在家的契機，指導學校開發勞動課程資源，制定日常家庭勞動計劃，提高學生居家自理能力，按下勞動教育的“快進鍵”。金華小學推出了“嫵媚中國結”系列勞動課，引導學生在家配合家長，參與家務勞動。統義路小學、前山路小學組織學生圍繞生活技能、清潔、收納、洗滌和烹飪等進行勞動體驗，培養學生健康生活觀念和責任感。環翠中學要求每位學生制作一張疫情期間的“成長階梯”勞動記錄卡，并以日常打卡的形式開展勞動教育，豐富家居生活。鯨園小學組織骨干教師開發勞動教育相關課程資源，引導和提高學生勞動技能，讓學生體驗勞動之美。
藝術課讓學生在精神上得到滋養
環翠區學校組織學生利用藝術、音樂、書法、朗誦等藝術形式，以小愛和豐富多彩的文藝，助力全市抗疫行動，弘揚抗疫精神。古寨小學通過泥塑、書法、手勢舞等形式威海市統一路小學，引導學生為抗擊疫情加油打氣。河北小學、南山小學分別組織了“畫筆抗疫 致敬至美”和“畫心中英雄”活動，用手中的毛筆講述戰疫故事，讓學生體會團結互助的精神。福泰小學用畫筆、小快板等形式在手中，欣苑學校、羊亭學校組織了手語學習、手抄報紙、繪畫等一系列活動，向守護英雄致敬，以“藝”抗擊疫情，為威海加油。翠竹小學引導學生唱《防疫歌》和演奏《金孔雀輕輕跳舞》，并舉辦畫展，表達對抗疫工作者的敬意。古寨小學開展了“童心抗疫，在行動 溫暖”主題活動留學之路，通過制作泥塑、跳姿舞、創作書法等活動，引導全體師生激發抗疫正能量。實驗小學組織學生創作演唱《抗疫戰歌》快板，朗誦《新時代最寵兒》，進行書法創作，制作抗疫手抄報紙，讓抗疫精神無聲滋潤萬物，滋養學生心靈。
人生功課，讓抗疫精神走進大腦與心靈
面向全區中小學師生及家長，以“做一束光”、“在風雨中成長”、“為愛舉風”為主題，組織了“我們在風雨中一起成長”主題，組織了“我們在風雨中一起成長”中小學主題征文比賽， 讓廣大師生家長能定格在抗疫期間威海的感人圖畫和事跡，用自己的筆觸和文字記住特殊時期的思考和成長。明湖路學校向全體學生發起了“疫情”加油征評選活動，號召同學們以自己的方式向所有奮戰在疫情一線的工作者致敬。王道小學結合抗疫工作，圍繞尊老愛老、志愿服務、家務等內容組織了德星評選活動，圍繞他們樹立模范，鼓勵全校學生學習、做模范，大力弘揚敬業、團結、愛國、抗疫的精神。