大連藝術學院音樂學院：專業豐富，設施先進，師資雄厚
更新時間：2024-11-02 21:08:17作者：佚名
大連藝術學院（藝術學院）位于大連市金州區，是遼寧省教育廳主管的一所綜合性高等藝術院校。
音樂學院于2001年建校時成立。目前設有音樂學、音樂表演、表演、舞蹈編導四個專業。分為音樂教育、文化藝術服務與管理、聲樂演唱、器樂演奏、鍵盤樂器演奏、流行音樂等。設有音樂、舞蹈表演、音樂劇八個專業方向。
音樂學院擁有優良的教學環境和先進的教學設施，有寬敞明亮的琴房、舞蹈排練廳、多媒體音樂教室、先進的數字鍵盤教室、集錄音、錄像于一體的多功能廳、排練和表演。充分滿足數千名學生的日常教學、練習、排練和演出活動。
音樂學院擁有一支畢業于中央音樂學院、北京舞蹈學院、中國音樂學院、維也納音樂學院等國內外知名音樂學院的優秀教師隊伍。他們基本功扎實，專業能力突出，實踐表現能力強。高質量的教學是音樂學院一貫追求的目標。我們始終堅持“以學生為中心、以能力為基礎、以實踐為基礎”的教學特色。我們以表演項目帶動學科體系建設，注重培養學生藝術素質，強化藝術實踐。能力，在繼承傳統藝術教育模式的基礎上，突出學生的特殊發展，實現藝術頂尖人才的發現和培養。
音樂學院高度重視課程教學建設、實踐教學建設、師資隊伍建設和教學研究，取得了一定的成績。音樂專業技術基礎理論課程《基本和聲》2008年被評為省級精品課程，音樂基礎理論教學團隊榮獲2008年省級優秀教學團隊； 《音樂表演專業課程1+1、1+Ⅹ聽力理解風格》《教學體系構建》獲2009年省級教學成果三等獎；教師主編和參與編寫了《絲竹合奏集》、《合唱專題教程》等教材。
音樂學院形成了“扎實基礎、項目驅動”指導下的實踐教學體系，積極組織師生參加各級音樂舞蹈比賽和各類大型演出。 2010年，人氣專業學生莫龍丹獲得《花兒朵朵》全國冠軍；學院男合唱團赴福州參加海峽兩岸合唱節比賽，一舉奪得金牌。 2011年，合唱團在“第八屆中國音樂金鐘獎合唱比賽”中以優異成績獲得銀獎；同時，學院國家室內樂團作為中國藝術團代表參加白俄羅斯波斯塔瓦演出。舉辦國際民族音樂節，榮獲團體競賽類、個人競賽類、舞蹈表演類、器樂表演類四枚金獎；我院“-30℃”室內樂團參加“第64屆世界杯手風琴錦標賽中國手風琴表演”比賽榮獲金獎。 2012年，大連藝術學院董事長王獻軍教授擔任總策劃、總導演。歌詞由學院劇作家、利瑪竇、湯若望學者阮振明教授作詞。音樂由吳曉云教授創作。指揮是意大利華裔指揮家盧嘉。中國國家交響樂團演奏，由總政歌舞團優秀畢業生女高音柯魯娃、男高音薛浩音、男中音傅家良擔任主唱。由大連藝術學院音樂學院師生組成、混聲合唱團擔任副歌的清唱劇《湯若望》在國家大劇院全球首演。 7月在沈陽閉幕的遼寧省高等藝術院校民族器樂展上，學院民族管弦樂團作品《尋找》、《打鬼》、《光影之舞》榮獲三項金獎。京胡獨奏《深夜》、竹笛獨奏《小牛郎》、民族樂團獨奏《白帆》榮獲三項銀獎。大連藝術學院榮獲最佳樂團聯合金獎，該校特聘教授指揮家高大林榮獲最佳指揮獎。
音樂學院努力探索和改革人才培養方案，提高教學質量和科研水平，使各項工作更加科學化、規范化。為體現音樂專業教育本身的規律和特點，體現音樂專業教育“社會性、實用性、普遍性”的原則，在創新中求進步，努力為民族文化產業培養更多應用型音樂專業人才[1] ]。
戲劇影視傳媒學院
大連藝術學院戲劇影視傳媒學院是學院為擴大品牌優勢，滿足社會對傳媒人才日益增長的需求，整合優化學校高素質人才而設立的二級學院。教育資源。也是該校最年輕、最有活力、最有潛力的學院。二級學院之一。學校現有本科生、專科生2800余人，設有播音主持藝術、廣播電視編導、動畫、表演、影視戲劇文學、影視攝影攝像制作六個專業。
學院教學環境優良，設施齊全。擁有廣播教室、多媒體教室、錄音室、工作室、剪輯室、先進的三維動畫工作室、二維動畫工作室、學生藝術實踐中心等教學場所及配套設施。與全國各社會團體有著長期、廣泛的合作，完成了大量的社會實踐項目。
學院擁有一支優秀的師資隊伍，包括具有豐富傳媒教學和實踐經驗的專家教授，以及一批具有開拓精神的中青年骨干教師。常萬勝教授，廣播電視編導專業，享受國務院特殊津貼。與張嘯天合寫31集電視劇《漢宮燕子飛》，在中國大陸、香港、臺灣、東南亞地區播出。此外，還聘請多名知名專家為客座教授和兼職教師。師資隊伍中有充滿活力的年輕教師，也有德才兼備的資深藝術家、教授。其中，原創五幕歌劇小紅專《鐘樓上的銅鐘》榮獲2011年“田漢戲劇獎”劇本獎二等獎。學院藝術委員會成員均為影視界知名編劇、導演和表演藝術家。原創形體劇《楊家女將穆桂英掛帥》榮獲第三屆中國校園戲劇節優秀組織獎、優秀劇目獎。黃曉曉、張勝清老師榮獲本組唯一的“中國戲劇獎·校園戲劇獎——優秀導演獎”。學院是遼寧省高校中第一支入選專業總決賽的隊伍中國校園戲劇節組團作品《楊家女將穆桂英掛帥》是我省首部獲得國家級獎項的校園戲劇作品。
學院圍繞人才培養目標，認真探索教學規律，教學、科研等各項工作取得了顯著成效。每個專業都有自己的精品課程。其中播音主持專業《語言表達》為學院精品課程，已向省教育廳申報精品課程。學院為國家培養了一批又一批專業表演藝術人才。在校期間，他們排練過《趙氏孤兒》、《立秋》、《這里的黎明靜悄悄》、《一仆二主》、《八美人》、《德齡與慈禧》等大型中外經典劇目。其中，2011年原創話劇《離天空最近的地方》榮獲教育部頒發的第三屆全國大學生美展三等獎、遼寧省一等獎。還有一大批學生在各級各類舞臺、電影中扮演重要角色，并多次獲得國內各類獎項。
學院始終堅持“誠實做人、認真做事”的教育教學原則大連莊河有什么大學，以培養學生成為品學兼優、演技精湛、一專多能、過硬的影視新星為使命。體質。它將向學生呈現出一套行之有效的充滿愛心的藝術教育體系和文化藝術人才成長的搖籃。
同學們，時間不等人，你們應該努力奮斗，有所作為。讓我們齊心協力，齊心協力，腳踏實地把影視學院創建和發展成為立足大連、面向全國、連接世界的開放型影視明星基地。讓我們張開雙臂，擁抱絢爛美麗的藝術陽光！
電影電視戲劇與傳媒學院——
這里是你藝術人生的起點；
這是你實現明星夢想的家；
在這里，你將插上翅膀，翱翔在影視的天空！
理想從這里成長，藝術從這里起航，青春從這里超越，人生從這里走向更加輝煌的輝煌！
美術學院
大連藝術學院美術學院現為大連市藝術專業設置最齊全、教學硬件最齊全的專業藝術教學單位。設有繪畫、雕塑、美術三個專業。其中繪畫有油畫和國畫兩個專業。
美術學院現有專業教室38個（其中天光工作室7個）、作品展廳2個、多媒體教室3個、專業計算機房3個（高配置計算機300多臺），教學面積達到5000多平方米，完全能夠滿足課堂教學的需要。擁有實訓實驗設備齊全的大型陶瓷工作室、大型天窗雕塑工作室、先進的攝影工作室、分類齊全的繪畫工作室等優良的校內實訓條件。校內實訓大膽引入社會實際項目進行項目式教學。 ，實現教學與社會需求的“無縫銜接”，形成開放的實踐教學特色。此外，在學院的大力支持下，莊河歇馬山莊、安徽宏村、武夷山藝術館、嘉蘭德珠寶（大連）有限公司、大連盛華工藝品有限公司、大連博藝青銅有限公司等也得到了學院的大力支持。 、大連施泰爾數字技術有限公司等13個校外實訓基地為培養學生社會適應能力創造條件。
長期以來，美術學院致力于先進人才培養模式的探索和建設，致力于專業的發展和完善，不斷加大人才引進和師資培養力度，逐步形成了一支具有一定水平的人才隊伍。職稱結構、年齡結構、學術關系結構。擁有一支知識結構合理、業務素質良好、充滿活力、具有較強開拓創新精神和團隊協作作風的師資隊伍。
美術學院現有教師41人，其中專任教師35人，兼職教師6人，教授4人，副教授5人，講師18人，助教5人，其他教師3人。師資力量雄厚，其中繪畫專業教學團隊2010年被遼寧省教育廳評為省級優秀教學團隊。
美術學院院長向成學教授是繪畫專業學術帶頭人、中國美術家協會會員、大連油畫協會會長、大連畫院特聘畫家、受聘為東北師范大學繪畫碩士生導師。大量作品入選全國各級各類展覽并獲獎。 《桑杜爾的十月》入選第七屆全國美展； 《桑杜爾的小院》入選紀念延安論壇講話五十周年全國美展； 《勇士》入選第二屆全國體育美展； 《月光下的成吉思汗》《寺廟》榮獲中國首屆油畫大賽優秀獎； 《黃昏》參加中國首屆風景油畫邀請展； 《桑杜爾女孩》榮獲大連市藝術最高獎——學術獎； 《白山黑水》獲關東畫派銀獎，2006、2007年獲大連美術綜合終身獎“金彩將軍”，2007年獲“大連美術綜合終身獎”油畫銀獎輝煌五十年”遼寧省美展（油畫最高獎）。數十幅油畫作品在《藝術》、《藝術觀察》、《中國油畫》、《中國藝術市場》、《藝術觀》等國家級核心美術刊物欄目發表和介紹。 《向成學油畫集》由黑龍江人民美術出版社出版。積極開展國際學術交流活動。多次出訪歐美藝術院校、藝術機構舉辦藝術展覽、進行學術交流、進行藝術考察。
美術學院始終堅持“以學生為中心、因材施教”的教學理念，培養社會需要的應用型高素質高級專門人才。人才培養質量取得優異成績。現有學生實踐能力突出。在剛剛結束的第三屆全國大學生藝術展中，1人獲全國三等獎，1人獲遼寧賽區一等獎，4人獲遼寧賽區二等獎；畢業生直接就業率每年保持在95%以上（含個體經營）。畢業生專業能力高、創業能力強、職業發展潛力明顯。 2007年以來，已有白楊、孫千奇、宋恒遠、楊婉、高曼君等10余人考入中央美術學院、中國美術學院、魯迅等相關專業研究生學歷美術學院、四川美術學院等相關專業；自主創業涌現出不少優秀典范，如：2010級畢業生周某在鎮里畢業實習期間，實現了“零成本”創業，獨立承擔了浙江湖州文殊禪寺780萬元項目，成立了自己的百福雕塑設計工作室。子文大宇2010年畢業，其畢業創作《飛虎》被丹東市寬甸縣采用，實現產值近200萬元。現任大域文化產業有限公司、大域藝術雕塑有限公司總經理。
為適應新時代社會發展要求，美術學院將進一步更新辦學理念，為社會培養更多高素質高級專業人才[2]。
藝術設計學院
藝術設計學院設有辦公室、室內設計教研室、景觀設計教研室、廣告教研室、裝飾教研室、裝潢教研室等六個教研室。本科專業設有藝術設計、廣告學兩個專業，室內環境藝術設計、景觀藝術設計、展示設計、視覺傳達藝術設計、裝飾藝術設計、產品造型設計六個專業。設有室內設計方向、景觀設計方向、廣告設計與制作方向、旅游工藝品設計與制作方向、視覺傳達方向。根據不同專業方向，培養德、智、體、美全面發展，掌握藝術設計基本原理和方法，熟悉工藝技術，了解藝術設計學科前沿發展趨勢，并能勝任表達、設計、實施、管理等方面的工作。具有應用型能力的高級專門人才。
藝術設計學院現有專任教師近100人，形成了一支素質高、能力強、敬業精神強的優秀教師隊伍，實行規范化、科學化、現代化的教學管理模式。本著理論教學與實踐教學并重的原則，合理設置課程，注重基礎課程與專業課程知識結構的合理聯系，結合課程體系，更新教學內容和方法，更新觀念在第一課堂的教學中，大力創新，增加實踐教學內容，讓學生真正掌握一門專業技能。在理論教學的基礎上，我們積極利用第二、第三課堂增加實踐教學，組織各種培訓、認證和等級考試、自主實踐、學科競賽、技術服務等，還設立社會調查、參觀、技術服務等服務、實習等項目。為配合實踐教學，學校成立了“環境藝術設計”、“展覽設計”、“絲網印刷”、“媒體與設計”、“裝飾設計”等五個工作室，并與多家相關單位合作。學校以外的部門。與建筑公司合作建立學生實訓基地。通過各種實踐，培養學生的創新精神，提高學生的實踐能力。
多年來，藝術設計學院不斷加強學科建設，穩定師資隊伍，提高教學科研能力，教學質量逐年提高。各方面成效顯著，社會影響力不斷增強，形成了科學化、規范化、現代化的可持續發展局面[3]。
時裝學院
服裝學院成立于2001年，下設服裝設計與工程、服裝及配飾設計、表演（服裝表演與設計）三個專業。
服裝學院基礎設施齊全。總面積4000多平方米包括多功能服裝表演廳、表演培訓廳、服裝技術實訓室、品牌服裝實訓室、服裝立體裁剪實訓室、服裝CAD實訓室、多媒體實訓室。校內實訓基地。
大連藝術學院
服裝學院擁有一支“素質優良、結構優化、數量適度、優勢互補”的典型“雙師型”師資隊伍。服裝學院院長徐子琪，省級專業帶頭人、遼寧省“服裝設計碩士”、遼寧省“十佳服裝設計師”、大連市服裝協會“行業標兵” 。榮獲遼寧省紀念改革開放30周年服裝行業獎。 “十大技術精英”等榮譽。副校長曹靜樂曾任大連服裝研究院職業技術學校校長，多次榮獲全國、省、市先進教育工作者、優秀評審專家稱號。王秀艷教授從事服裝設計與工程教學20余年，是服裝設計與工程領域的領軍人物。張志宇副教授獲得“衣條推板尺”、“物體表面測量儀”兩項國家專利。馮素杰副教授是遼寧省“十佳服裝設計師”之一。 2008年以來，服裝學院教師已出版教材20余部，論文近百篇。服裝學院教師在指導學生教學實踐活動中多次榮獲最佳指導教師獎、教育明星獎等稱號。
在準確把握人才市場動態的同時，服裝學院不斷進行教學改革和教育創新。充分利用良好的現代先進教學手段和優良的教學實訓條件，注重理論教學與實踐教學的緊密結合，突出“校企合作、項目聯動、工學結合”的教學特色。先后與大連四帆制衣有限公司、葫蘆島德榮（集團）制衣有限公司等九家知名服裝企業建立了良好的校企合作關系，組織學生參加大型活動北京國際時裝周、遼寧國際時裝周、大連國際時裝節等服裝文化活動。為培養應用型高級服裝專業人才奠定了良好的基礎。
服裝學院緊緊圍繞應用型人才培養目標，加強學科和專業建設，教學科研成果顯著。 2009年獲省品牌專業，2008年獲省級精品課程1門，省級教學成果二等獎2項，2009年獲省級優秀教學團隊，省級立項項目5項，省級科研二等獎成就。特等獎2項，三等獎3項。 2009年被教育部體育衛生與藝術教育司批準為“全國普通高等學校服裝專業教學成果展示活動”承辦單位。
服裝學院學生多次在部、省、市級專業比賽中獲獎。比如，張侃在首屆全國高校服裝專業教學成果展示活動中榮獲大學生服裝模特大賽金獎；關欣在第二屆全國高校服裝專業教學成果展示活動暨大學生服裝設計大賽中榮獲金獎。劉碩、趙慶同學榮獲大學生化妝造型大賽校園生活化妝組、創意化妝組金獎；韓琳榮獲“北京·中國國際服裝學院師生設計作品大賽”二等獎、最具市場價值獎；趙明明榮獲遼寧省首屆“蝴蝶杯”泳裝健身服設計大獎賽金獎；陳慧躍榮獲“共青團中央大學生慈善文化藝術設計大賽”“最佳創意獎”；崔蕾、鄭媛分別榮獲第五屆遼寧省十佳超模、入選“十佳超模”等之一，服裝學院多次榮獲“最佳組織獎”、“最佳人才培養學校”等獎項次。
服裝學院人才培養立足遼寧大連莊河有什么大學，面向全國，為服裝行業輸送大批應用型高級專業人才。畢業生雙證書獲得率達92%，就業率達97%以上。他們為服裝行業的發展和服裝專業人才的培養做出了積極的貢獻，贏得了社會的良好贊譽[4]。
文化藝術管理學院
文化藝術管理學院是大連藝術學院下屬的二級學院。依托理、文學、藝術三大基礎學科，培養適應區域經濟發展需要、現代服務業、文化產業等新興領域急需的學生。具有本科學歷的高級專業人才類型。開設文化產業管理、旅游管理、日語（商務日語）、市場營銷（物流管理、會展策劃與管理）、電子商務、會計學6個本科專業。它還提供工商管理（連鎖經營）和物流管理。 （報關貨代）、市場營銷、電子商務（網絡營銷）、酒店管理、旅游管理、文秘、應用意大利語（國外導游）、應用韓語等專業專業； “十二五”期間，為適應國家發展文化和強國軟實力戰略，學院持續開展新興領域的學術研究、專業優化和人才培養。文化和經濟。
大連藝術學院
文化藝術管理學院積極探索“素質技能全面發展、實踐創新、協同育人”的人才培養特色。多年來，我們不斷進行教學改革和創新教育，充分利用大連藝術學院的多學科教育資源，積極開展跨學科、跨專業的教學合作，不斷跟蹤國際藝術發展趨勢。現代商業、服務業、新興產業，準確把握現代商業、服務業、新興產業國際發展趨勢。人才市場動態，培養應用型人才。
圍繞大連地區經濟發展需求，通過校企合作、專業工作室、虛擬公司等形式，積極探索實用型人才培養模式創新。先后與大連地鐵現購國際公司、大連智豐物流咨詢服務有限公司、中國旅行社總部（遼寧）有限公司、大連香格里拉酒店集團、大連等知名企業合作凱倫酒店有限公司、大連香洲花園酒店、大連方圓會計師事務所等知名企業建立了實踐教學合作關系。其中合作企業獲批設立“遼寧省校外實踐教育基地”項目，另一家合作企業獲批“遼寧省大學生就業示范基地”。
文化藝術管理學院學生在學習期間參加校內外各類專業競賽并取得可喜成績。意大利專業榮獲意大利外交部主辦的“第九屆全球意大利文化周征文大賽”“中國賽區優秀獎”，旅游管理專業學生榮獲“2009年意大利大連賽區最佳氣質獎”國際旅游小姐大賽，應用英語專業榮獲第五屆大學生英語實用口語大賽遼寧賽區第三名，工商管理專業學生榮獲學院畢業生ERP企業管理模擬大賽遼寧省二等獎。國際業務在大連高新技術園區政府、大連凱倫酒店集團、大連天業旅游公司、大連智豐物流咨詢服務有限公司等企業中層管理崗位上嶄露頭角，具有良好的業績和信譽；還有畢業生考入大連海事大學、遼寧師范大學、意大利羅馬大學等名校攻讀碩士學位。在文化傳媒、酒店技能培訓領域也不乏依靠個人努力成功創業的例子，比如2007屆畢業生朱玉婷。他開設了自己的Ordos Dian'er Media Media Co.，Ltd。，該公司曾經主持了CCTV報道的Ordos世界自行車比賽。
在學術風格的建設中，學院首先遵守教育人士和道德教育，以優質的教育為中心，積極創造良好的學習氛圍，并進行深入和詳細的教育工作，例如意識形態和心理，職業計劃等等，以促進學生的全面和和諧發展，不斷提高學生管理工作的相關性和有效性，注意學生的特征，遵守將意識形態指導與系統管理相結合的管理方法以及將個人的幫助與通識教育相結合，不斷改善管理方法，并在意識形態和政治建構中，在管理，學習風格建設，就業和研究小組活動中取得了良好的成果。
文化與藝術管理學院組成了一個由全職教師和行業專家組成的教學團隊，經濟學，外語，軟件應用等。專家是20％，組成了一個具有扎實的教學理論和行業經驗的教學團隊。豐富的教學團隊；圍繞培養應用人才的目的，該學院扎實地進行了專業的建筑和教學和研究工作。它在教學質量項目的建設中取得了杰出的成果教學基礎和省級科學研究有20個項目； 1個高質量的開放視頻課程，大學級別的12個科學研究項目，1位大學級別的專業專業，6個高質量的課程，1個優秀的教學團隊，9個教育改革項目和12個科學研究項目。通過持續的教育創新，我們獲得了第六省高等教育成就獎的1次獎金，1獎，1次二等獎和3次省級科學研究成就的三等獎。各個專業的教師已經編輯了40多種外語，經濟學和管理教科書[5]。
創新與企業家學院
達利安大學藝術大學的創新與企業家學院成立于2015年9月。這是該學校負責創新和企業家教育的專業機構。負責組織和實施創新和創業教育，它具有管理部門和中學的雙重責任。
達利安藝術學院
達利安藝術大學是一所本科大學，在中國早些時候啟動創新和創業教育，一直設定發展目標，即建立具有獨特特征和一流地區的高級高級啟用大學，并堅持堅持將創新和創業教育視為教育改革的突破和重中之重。該學校強調了以實用教育為特征的“一個主要和兩個翼”的創新和企業家教育概念，并大力實施了“一個，三，三，四，四個”系統的構建。它構成了由整個學校協調的教育特征，以全體為導向，整個過程都貫穿了整個過程，并專注于全方位的發展，并在創新和企業家教育方面取得了成果，反映了學校的哲學，特征，特征，特征，特征，有效性和成就。它贏得了近20個國家和省級榮譽，其中包括國家“制造商空間”和“獅林省的第一批創新和企業家示威大學”。學校的創新和企業家教育組織系統是合理的，具有明確的責任，有效的措施，強大的氛圍，共同的管理和強大的保證。
學院以培養應用的才能為主要目標，專注于實踐教育，并努力將Dayi文化和創意公園作為其兩個翅膀。 “一個主翼和兩個翅膀”的概念清晰清晰，“兩個翅膀一起飛行”的結果非常出色。體現教育實踐教育，將創新和企業家教育與教育實踐緊密整合，使文化和創意公園的孵化和演示作用充分發揮作用，并強調建筑，投資和創新。在展示各種大規模的文化和藝術實踐活動時，創新和企業家教育和實踐教育的深刻融合充分展示了學校的實踐教育，創新以及企業家精神作為驅動力和發展基礎的富有成效的結果。
學校的創新和創業教育體系的建設在促進發展方面取得了出色的成果。創新和創業教育與人才培訓緊密融合，創新和創業課程已納入專業教育。創新和創業培訓，比賽和活動繼續進行。雇用了一個由著名的國內專家組成的“專家智囊團”，“雇用了“創新和企業家指導者”留學之路，并被雇用了，并選擇了一個教師的“創業團隊”。文化和創意公園建造了一個“教師創新和創業工作室”。開發了成就和產品，例如“藝術的完美”。
達利安藝術大學（ of The Arts）在加深了創新和企業家教育的改革方面發展和發展。它在促進創新和企業家教育和實踐方面的探索和凝結是高度理論的，在實踐方面有效，可以作為演示促進和應用。
參考
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