久久一区二区三区超碰国产精品,亚洲人成在线网站,国产在线精品一区免费香蕉,国产精品免费电影

選擇讓孩子學習彈奏樂器，就一定需要聘請專業指導嗎？假如雙親并非音樂領域的從業者，是否依然有可能造就一位音樂領域的杰出人才呢？

最近那個周末，復旦大學新聞學院、復旦大學國家文化創新研究中心等機構聯合舉辦的講座《我的旅程：音樂與大自然》里，知名青年小提琴家朱丹向聽眾講述了她的音樂生涯和人生感悟。她根據自己學習小提琴的過程，給學琴孩子的家長們提出了三條實在的忠告。

朱丹現場演奏

朱丹在北京出生，四歲開始接受父親指導練習小提琴。十六歲那年，他得到了全額資助，前往紐約曼尼斯音樂學院深造。十八歲時，朱丹就在紐約卡內基音樂廳舉行個人演出，演奏了柴科夫斯基的小提琴協奏曲。

朱丹現在已經是國際音樂界知名的小提琴演奏者，英國權威古典音樂雜志《留聲機》曾把她稱作“當今國際音樂領域具有影響力的中國音樂家”，指揮大師祖賓?梅塔也評價她為“非常出色的音樂家，并且是一位才華橫溢的小提琴表演者”。

演講剛開始，主持人兼復旦新聞學院教授張力奮分享了一段經歷：他曾經聽說，一位家長費盡心思為兒子購置了一臺鋼琴，孩子卻無心練習，最終這位家長怒不可遏，將鋼琴砸毀……

琴童家長的憂慮，朱丹依據自身彈奏樂器的過往，提出了指導。“我的雙親并非音樂領域的專業人士，值得慶幸的是，他們在我年少時練習樂曲的歷程里貝語網校，十分密切地融入了其中”

朱丹談到，自幼時起，雙親就必定全程護送他至每門課程現場，他們還深度介入他每次挑選表演曲目的環節，并且私下里會鉆研他演奏的樂曲，這種情形讓朱丹很早就領悟到，那是一個全家共同鉆研學問的環境，這種模式能讓孩子收獲許多額外的快樂，因為他的學業進程，并非獨自進行。

因此，音樂培育實為全家的培養，并非僅將孩子送往師長處就萬事大吉，亦非僅求其符合某個水平。我認為，長輩們有此義務曼尼斯音樂學院，需共同融入學習歷程之中。

朱丹清楚記得，父親時常領著他去欣賞各類音樂會，又常常在家中播放經典的古典樂曲，使他在潛移默化中逐漸形成對音樂的愛好。

假如長輩只是強迫孩子沒完沒了地練習樂曲、參加等級考試，那么學習音樂就會變成一種僵化的過程。怎樣才能對音樂產生直觀的感受？這必須通過聆聽各式各樣優秀的音樂來實現。最終你會察覺到，這種學習方式會在孩子練琴時得到印證。

朱丹反復指出，家長即便事務繁多，也不能簡單地把孩子送到琴房或者音樂學校就認為任務完成，必須與孩子共同欣賞音樂，讓他們體會到美妙旋律，這樣孩子才會對音樂產生喜愛和追求。

根據調查，國內如今超三千萬兒童在練習鋼琴，學小提琴及各類樂器的學子數量亦在增長。每年有高達二十萬人進入音樂學府深造。部分家長之所以讓孩子接觸樂器，是為了借此在升學考試中取得加分。

朱丹表示曼尼斯音樂學院，如果學習音樂只是為了通過考試或者獲得升學優勢，他建議立即停止這種做法。這種只為功利而學的行為，實際上是在虛度光陰，還會讓孩子對音樂產生抵觸心理，沒有任何積極意義。

沒有私心雜念，反而能獲得意想不到的好成果。專程來聽講座的朱丹父親表示，當初之所以讓孩子學習音樂，僅僅是因為在朱丹年幼時，就察覺到他具備一定的音樂才能。他本人非常鐘愛古典音樂，家中存放了大量交響樂的古典唱片。在他兩歲出頭，步履還不太穩健之際，有一次我抱著他，播放了柴可夫斯基的《天鵝湖》，朱丹就隨著旋律手之舞之足之蹈之，并且完全合乎節拍，那時我就下決心要教育他。

“后來我察覺到，音樂對孩子的品格塑造有顯著影響”，朱丹父親表示，以學習小提琴為例，左手需將音調撥準，右手要熟練掌握弓法，在雙手協調運作的同時，眼睛還要緊盯樂譜。這種訓練，對思維拓展，對孩子專注力的提升以及縝密性的培養，都有顯著益處。