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近些年，美國高校的收費不斷攀升，計劃去美國深造留學官網(wǎng)，不僅需要相應(yīng)的學業(yè)水平，經(jīng)濟準備也必須充分。最近，申請季來臨，許多學生已經(jīng)拿到了錄取通知，隨之而來的還有不菲的學雜費。

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根據(jù)U.S.News發(fā)布的信息：從2003年至2023年這二十年間，美國私立高等院校的學費與雜費總額增長了144%；公立高等教育機構(gòu)的同類費用增幅達到了171%。

哈佛大學今年本科的學費從52,659美元增加到了54,269美元，此外，學雜費和食宿費也出現(xiàn)了不同程度的增長，每年在校的總花費最高可以達到87,450美元。賓夕法尼亞大學、達特茅斯學院、哥倫比亞大學以及布朗大學在去年的費用都進入了8萬美元的范圍。新學期開始，耶魯大學的學費提高了4%，而達特茅斯學院和布朗大學的學費也增長了5%。"常春藤"大學的費用即將達到每年9萬美元，眾多學子需借助助學金、獎學金、借貸及打工來彌補差額。

斯坦福大學官方網(wǎng)站公布，2023至2024學年大學本科的學費要增加百分之七貝語網(wǎng)校，每學年需要支付的金額將達到六萬一千七百三十一美元。和上一學年相比較，今年入學的本科生在大學四年的學習期間，僅學費一項就要比之前多花十萬元人民幣以上。

普林斯頓大學學雜費自2008年算起，起初為34,290美元，折合約23.6萬人民幣，后來在2022至2023學年漲至57,690美元，約合39.7萬人民幣，漲幅超過68個百分點，明顯大于美國同期該年齡段物價指數(shù)的22.4%增幅。

美國私立高等學府的學雜費持續(xù)攀升。二零二三年，耶魯大學本科生的全部開銷增長了百分之三點八，為八十萬七千美元（折合人民幣約五十五萬五千元）；賓夕法尼亞大學在二零二二至二零二三學年披露的本科生學費為八十萬美元（約合人民幣五十五萬元），其整體開銷較前一年度提高了百分之二點九。

私立教育機構(gòu)之外，加利福尼亞州立大學系統(tǒng)也打算提高學習成本，二零二一年，該大學系統(tǒng)推行了一項關(guān)于教育費用的決定，規(guī)定從二零二二年秋季學期起，攻讀學士學位的新生和轉(zhuǎn)學生的教育開銷都要增加，本州居民每學年將依據(jù)百分之二的物價上漲幅度來調(diào)整費用，而來自州外的學生境況更差，他們的教育費用在五年之內(nèi)預(yù)計會大幅度增長到五萬美元。

此外，許多留學生表示，居住費用比過去增加了不少。由于疫情管控措施解除，留學生開始恢復(fù)面授課程，學校周邊的住房需求激增，導(dǎo)致租賃價格持續(xù)攀升，再加上原本就居高不下的教育開支，使得這些學生的經(jīng)濟壓力進一步加大。

經(jīng)濟學家Beth Akers指出，美國高校的收費近年來持續(xù)飆升，導(dǎo)致其教育價值理念變得難以理解。

部分高校決定維持或削減教育成本，認為高等教育應(yīng)當屬于可承受的范疇。比如，普渡大學宣布，2023至2024學年的教育費用將保持不變，這已是該校十二年連續(xù)未調(diào)高學費。此外，佛羅里達大學、德克薩斯大學奧斯汀分校以及佐治亞理工學院的基礎(chǔ)教育收費也未增加。

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幾種緩解經(jīng)濟壓力的方式

美國大學中絕大部分屬于非營利性質(zhì)，這些學校獲得的全部運營收益，都要投入到獎學金發(fā)放、科研活動以及資產(chǎn)增值等方面，實際上它們并不以盈利為目的。私立院校的經(jīng)費來源主要依靠學生繳納的學費和相關(guān)費用。以哈佛大學這所私立非營利性高校為例，投資回報在該校2021年總收入中占比達到39.3%，而學費和雜費等收入則占21.0%。而商業(yè)性質(zhì)的高等學府，它們不會把全部資金都用于校內(nèi)事務(wù)。此外，將近二十年間，美國政府提供給高等教育的財政援助正在逐步減少，這也是促使公立學校教育成本增加的一個關(guān)鍵因素。

盡管美國多數(shù)高校不斷調(diào)高學習成本，不過中國學生赴美深造的現(xiàn)象依然普遍，面對這樣的狀況，學子們可以采取哪些措施減輕經(jīng)濟負擔呢？

兼職打工

擁有F-1身份的外國學生被允許在校園內(nèi)進行合法的兼職活動。多數(shù)高等院校的校園環(huán)境中會設(shè)有適合留學生的就業(yè)崗位，只要不超出每周的工作時數(shù)限制，他們就能夠合規(guī)地在校內(nèi)從事工作。

另一種合規(guī)的就業(yè)途徑是借助課程實習或畢業(yè)實習進行與個人專業(yè)方向匹配的工作實踐。前者主要面向在校未完成學業(yè)的學生群體，后者則服務(wù)于已經(jīng)結(jié)束所有學習階段的畢業(yè)生。

申請獎學金

全額資助能顯著緩解外國學生的財務(wù)難題，即便未能獲得全額資助，只要能申請到部分資助，也能緩解部分經(jīng)濟壓力，美國大學對學生的經(jīng)濟支持主要有兩種形式，一種是助學金，另一種是獎學金，助學金通常不會提供給國際學生，一般只提供給美國公民以及持有綠卡的學生

美國高校在本科教育期間發(fā)放的助學金主要包含三個類別：依據(jù)經(jīng)濟需求發(fā)放的資助,依靠個人能力授予的獎勵以及不考慮申請者經(jīng)濟狀況的助學金。

Need-Blind

美國的高等學府在招生時，往往不把經(jīng)濟狀況作為考量因素，這類學校多見于財力豐厚的私立機構(gòu)。學校在遴選學子時，并不關(guān)注申請人是否需要經(jīng)濟援助。一旦確認學生達到入學條件，校方便會依據(jù)其家庭背景，評估其經(jīng)濟能力，對于超出部分，學校會全力予以資助。美國部分私立高等學府采取不考慮個人需求的錄取方針，比如哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學這些學校。

Need-Based

與前者有所區(qū)別，需求關(guān)聯(lián)的資助政策表明你的經(jīng)濟要求會作用在你能否獲得入學資格上。比如，某所大學每年提供一萬美元的資助留學官網(wǎng)，申請者或許能被接收，然而若索要兩萬美元的資助，或許會被拒絕。申請需要資助的大學時，要依照自身的經(jīng)濟狀況來決定。

這個獎項的申請門檻極高，然而一旦獲得，便可涵蓋全部學習期間的學費開銷，申請者無需為賺取報酬而從事家教工作，可以專心致志地投入學業(yè)研究，這筆助學金通常由學校提供資金支持，不僅足夠支付教育費用，還能滿足日常生活的基本需求。

助研/助教獎學金

還能申請校內(nèi)的研究助理或教學助理崗位，也就是擔任助研或助教。這類崗位是服務(wù)性質(zhì)的資助，拿到資助的學生每周需投入12到20小時協(xié)助教學或科研活動，通常只面向碩士和博士申請者，對申請者的學術(shù)水平和英語能力有較高要求。