教師資格考試教案需要注意哪些問題呢？
更新時間：2023-10-24 08:10:03作者：佚名
世界愛滋病宣傳日班會學案
作為一名專為別人授業解惑的人民班主任，就無法防止地要打算課件，利用學案可以提升教學質量，收到預期的教學療效。這么寫學案須要注意什么問題呢？以下是小編為你們整理的世界愛滋病宣傳日班會學案，歡迎你們分享。
世界愛滋病宣傳日班會學案1
教學目的：
1、什么是愛滋病；
2、掌握防治愛滋病的基本知識；
3、感染了愛滋病病毒會有什么表現；
4、艾滋病傳播的主要途徑。
教學方式：班主任講解與中學生交流。
教學打算：中學生上網收集相關愛滋病的知識。
教學過程：
一、導入。師述：請朋友們想一下你身邊有過愛滋病患會出現嗎？她們給社會帶來的負面影響，說說你曉得的愛滋病。
（請一至三個中學生說說）
生答（略）
二、授新課
（一）哪些是愛滋病？
愛滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），是一種由逆轉錄病毒引發的人體免疫防御系統方面的疫病。
人體處于正常狀態時，體內免疫系統對機體起著良好的“防御”作用，抵抗各類病衣原體的襲擊。但遭到愛滋病病毒感染以后，人體的這些良好防御系統便會遭到破壞，防御功能亢進，因此這時病支原體精液行及損壞創口長驅直入。據悉，身體中一些不正常的細胞，比如癌細胞，
也同樣乘機迅速生長、大量飼養上去，發展成各種癌瘤。也就是說，愛滋病患者主要表現為免疫系統遭到嚴重損傷，機體抵抗力增長，因而誘發嚴重感染和一些稀少的癌瘤。
愛滋病自1985年步入我國至今已有近千人為愛滋病病毒攜帶者。據有關部門推斷，在今后幾年內愛滋病發展趨勢是：發達中國家是呈增長趨勢，而發展中國家則呈大幅上升趨勢。
（二）、艾滋病的傳播途經
1、性接觸傳染
因為愛滋病病毒存在于感染者汗液中，男女不潔性行為可以造成愛滋病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。
2、血液傳播
目前通過輸血傳播愛滋病在發展中國家，非常是在一些美洲國家和地區是一個急待解決的問題。幾乎大部份美洲國家，主要以非志愿獻血為主，她們大多是青壯年，都處在性活動高潮的年紀段，這意味著她們所提供的血液很可能具有感染愛滋病病毒的機會。將這種血及血液制品輸給其它病人，便可能感染愛滋病。被愛滋病病毒污染的注射器及針筒是通過血液傳播愛滋病的重要媒介。
3、母嬰傳播
患有愛滋病或攜帶有愛滋病病毒的嬰兒可通過胎盤將愛滋病病毒直接傳染給胎孩子，另外還能否在產前、產程中（出生時通過產道）和產后（通過喂奶）感染寶寶。
（三）、艾滋病對社會的害處
——請朋友們展開闡述這一話題。
愛滋病是一個健康問題，同時也是一個社會問題，社會中的每一個成員都有可能成為愛滋病流行的直接或間接被害者。愛滋病對個人、家庭和社會都導致不可忽略的害處。
1、艾滋病對個人的害處。
生理上講，愛滋病病毒感染者一旦發展成愛滋病患，健康狀況都會迅速惡化，病人身體上要承受巨大的痛楚，最后被奪去生命。心理、社會上講，愛滋病病毒感染者一旦曉得自己感染了愛滋病病毒，心理上會形成巨大的壓力。另外，愛滋病病毒感染者容易遭到社會的歧視，很難得到親友的關心和照料。
2、艾滋病對家庭的害處。
社會上對愛滋病患及感染者的種種歧視心態會危及其家庭，她們的'家庭成員和她們一樣，也要背負其沉重的心理負擔。由此容易形成家庭不和，甚至造成家庭斷裂。
由于多數愛滋病患者及感染者處于養家糊口的年紀，常常是家庭經濟的主要來源。當她們本身不能再工作，又須要支付高額的醫藥費時，其家庭經濟狀況都會很快惡化。有愛滋病患者的家庭，其結局通常都是留下孤兒無人扶養，或留下母親無人養老送終。
3、艾滋病對社會的害處。
愛滋病主要侵犯這些年恒大強的20-45歲的成年人，而這種成年人是社會的生產者、家庭的扶養者、國家的保衛者。愛滋病消弱了社會生產力，緩解了經濟增速，人均出生期望壽命增加，民族素養增長，國力減小。社會的歧視和不公平待遇將許多愛滋病患及感染者推向社會，導致社會的不安定誘因，使犯罪率下降，社會秩序和社會穩定受到破壞。
4、艾滋病對兒童的影響
愛滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受喪失親戚的痛楚，還要時常忍受人們的歧視、失學、營養不良以及過重的勞動負擔。愛滋病是我們人類共同的敵軍，要剿滅愛滋病須要全社會的共同努力，須要培養防治愛滋病的社會責任感，須要從"我"做起。
（四）、艾滋病的防治
愛滋病漫延很快，但是目前無特效藥。并且，只要采取一定的防治舉措，是可以降低其發病率的。
1、加強愛滋病的檢測檢疫。
因為我國對外開放新政的施行，與美國人士相處日趨頻繁，驟然入境的人數也隨之上升，這就要求衛生檢疫部門，對入境人員進行嚴格檢測，對愛滋病抗原陰性者，堅決不容許入境。
2、加強治安管理。
對與外國人及外籍人員發生性接觸的婦女應做愛滋病抗原的檢測。堅決防止與愛滋病抗原陰性或愛滋病患者發生性接觸，患有愛滋病的婦女應防止受孕。
3、消除靜脈濫用抗生素的現象
非常是靜脈藥癮，不共用針筒、注射器和抗生素。不共用牙膏、剃須刀或其它可能被血液污染的物品。
4、加強血液制品的管理
對所有供血者，都要進行嚴格的抗原檢查、凡抗原陰性者應堅決嚴禁供血、血漿、器官、其他組織或xx。非常要強化對進口血液制品的檢查，嚴禁被污染的血液制品入庫。
5、嚴格消毒，防止醫源性感染
醫務人員在接觸愛滋病患者時，應穿隔離衣、戴手套、防止患者使用過的針筒和醫療器機撞傷皮膚。防止直接和患者的血液、體液、污染物直接觸。患者的衣服及物品可用1：10漂xx或1：10氯酸鈉液消毒。患者收遺體需用料袋封包后火葬。患者的分泌物和排尿物及廢棄物品都須要放入密封塑膠袋內處理或毀壞。
6、對危險人群進行密切的檢測，彩集血漿進行測量
我國目前重點監測對象是；①應用過美國進口的血液制品的患者，非常是1981年至1984年期間應用過進口的第Ⅷ因子的血友病患者；②與來華的外國旅游觀光者或美國留中學生有過性關系者；③長期駐外的外賓、留中學生來華的旅游觀光者（尤其是從愛滋病易發國家來的）；④我國常年駐華人員、勞工（非常是輸過外國人血液及血液制品者）以及外交人員；⑤某些邊沿地區的少數民族；⑥對愛滋病患者及與愛滋病病毒抗原陰性的接觸者。
7、大力普及愛滋病知識，做好宣傳工作
（四）、消除一些可能感染愛滋病的途經的疑慮
目前沒有任何征兆表明愛滋病病毒是通過唾液、淚液、汗液、握手、擁抱等接觸或動物傳播的，說明愛滋病病毒不會通過日常生活接觸而
世界愛滋病宣傳日班會學案2
班會主題
防治愛滋病主題班會
主題班會預期目標
展愛滋病教育采取主題班會的方式，彰顯了健康教育與美育教育的滲透。
主題班會意義
讓朋友了解并遠離愛滋病，并讓她們有一份愛心來幫助關懷、不歧視愛滋病病人，但是通過活動幫助中學生了解愛滋病的來歷、傳播途徑、艾滋病的害處，使中學生才能學會判定愛滋病病毒傳播的相關行為，倡議社會宣傳與關懷。
主題班會課
講授重點及難點
重點：了解愛滋病并不可怕，主要是正確良好的行為規范就可遠離愛滋病。
難點：了解愛滋病的傳播途徑和認識良好行為規范是哪些，不可能傳播愛滋病的途徑和主要防治舉措。
主題班會設計
一.指出班會主題:防治愛滋，平等關懷，牽手共奏人生美好樂章
二.朋友講解
(一)介紹愛滋病的流行趨勢
圖片1表格方式有關歐洲及美洲愛滋病的趨勢，南非是最嚴重的國家，和經濟，當地衛生狀況，人口等緣由有關;歐洲是感染率上升最快的國家，以中國為例
圖片2在1985年中國僅是沿海及浙江少數出現愛滋病感染者，1995年除西藏，云南和寧夏外其余都有感染者，然后僅兩年的時間1998年全省各地都出現感染者.
提問：朋友們大家在一分鐘的時間里能做些什么?回答...
講解：在全世界一分鐘里就有6人感染愛滋病病毒，指出速率快，分布廣，害處大。
(二)介紹愛滋病及愛滋病病毒
1、了解愛滋病英語簡寫aids的全稱和英文名稱;
2、分別介紹愛滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發病時間;
圖片1愛滋病病毒的結布光，剖析內核外核構造了解病毒;
圖片2是愛滋病病毒吞食寄主細胞在生成新的愛滋病病毒的全過程;
(三)介紹愛滋病的臨床病癥
圖片：初期沒有病癥，然后會漸漸出現像咳嗽痰多的表現，后嚴重出現卡波中式腫瘤，
分別介紹愛滋病在呼吸道，消化道等各臟器的表現病癥。
(四)介紹愛滋病的傳播途徑及防治
提問：剛剛朋友們看的短片是那個傳播途徑呀?回答..._輸血
引出傳播途徑的話題，不僅輸血還有其他方式：
圖片：愛滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環圖
游戲：你們每人手里有一張字條有的是職業人群，有的是行為方式，你覺的她們有沒有被感染的危險?屬于高危感染人群還是低危感染人群，請你把它帖到相應的位置。
游戲目的：通過這個游戲，讓你們了解無論是什么職業只要是有良好的行為方式，行為規范就可遠離愛滋病，愛滋病并不可怕。
(五)宣傳與關懷
1、介紹國外的防治愛滋病宣傳大使：她們是宣傳防治愛滋病的志愿者，與患者親昵接觸不歧視她們。
2、游戲名稱：解扣8人圍一圈右手隨意拉他人的手，之后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個大圈。
游戲目的：防治愛滋病要你們牽手一起抵抗，一起努力.
(六)結束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章
【班主任小結】
班會結束了世界艾滋病宣傳日是，班會主要是以六大步進行的，通過朋友有步驟地講解，一目了然的讓朋友們了解關注到愛滋病，中間播放朋友自演的短片和游戲環節先是推動了氛圍再是通過這種方式讓朋友更真實的了解愛滋病。
世界愛滋病宣傳日班會學案3
教材剖析：
“艾滋病知識讀本”是中學《健康與安全》課程中的內容，其具體要求是：了解愛滋病的國外外流行趨勢；理解愛滋病對人類社會發展導致的害處；積極參與防治愛滋病的宣傳和教育活動。
其最終目標是：使中學生具有健康素質，打造健康體魄，增強對個人健康和群體健康的社會責任感，逐漸產生健康的生活形式和積極進取、充滿活力的人生心態。
教學目標：
（1）知識目標整理、了解愛滋病的相關知識；讓中學生認識到愛滋病的害處性，以及預防愛滋病的急迫性；通過學習熟悉愛滋病的傳播途徑、預防手段。
（2）技能目標能運用所學知識，指導日常行為，防治愛滋病的侵襲，并才能力所能及的指導幫助身邊的人進行防治愛滋病的工作。
（3）情感目標引導中學生尊重生命、關愛生命，構建積極的生活心態和健康的生活形式。才能迸發社會責任感和使命感世界艾滋病宣傳日是，相互幫助、緊密團結，為社會防治愛滋工作作出應有貢獻。
教學重點：
愛滋病傳播途徑與防治。
教學難點：
通過學習愛滋病的傳播途徑指導日常行為。
教學程序：
本節課教學的主脈絡是：備考第一課時愛滋病的相關概念——認識到愛滋病的害處性和中學生防治愛滋病的急迫性——學習、了解愛滋病的傳播途徑與防治方式，并才能拿來指導日常行為——引導中學生關注并投入全社會的防治愛滋病工作。
教學過程：
1.導出
通過愛滋病病毒圖片引出課題——艾滋病
2.備考
備考愛滋病名稱由來、艾滋病毒、潛伏期窗口期等相關概念。
3.內容推進
通過有關愛滋病病人的真實相片對中學生形成強烈驚艷，結合相關圖表、事例以說明愛滋病的巨大害處性和中學生防治愛滋病工作的急迫性。
4.重點內容
學習、了解愛滋病的傳播途徑與防治方式，并通過剖析日常行為具體例子進一步強化、鞏固相關知識的落實。
5.學習延展
通過引導使中學生主動投入預防愛滋的實際行動中，以國際愛滋病日和“紅彩帶”為引線，進一步推動中學生關注、參與預防愛滋的社會公益活動。
6.學習拓展
以課后作業的方式，培養中學生借助現代化手段自主學習和積極參與社會實踐的能力。
在具體的教學中，依據多媒體講義的詳盡步驟，一步步進行教學。在導出部份、復習部份、延伸拓展部份要充分突出中學生的主體性，要引導中學生整理歸納原有知識，并在此基礎上，通過本節課的學習，得到進一步的提升和升華。
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