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8月14日，教育部2022年“職教國培”示范項目中的全國職業(yè)院校教師發(fā)展中心負責人研修班開班，此項目由教育部主辦，北京外國語大學承辦。這一研修班在北京外國語大學開班北京外國語學院培訓，北京外國語大學黨委常委、副校長丁浩，教育部教師工作司教師發(fā)展處處長趙靜，外研集團黨委書記、董事長、外研社社長王芳，北京外國語大學國際教育學院副院長苑大勇，還有北京外國語大學外研培訓中心總監(jiān)、外研社職教分社社長李淑靜等參加了開班儀式，出席了該儀式。

開班儀式

于開幕致辭階段，丁浩最先表達對教育部教師工作司給予北外信任的感激之情，點明“職教國培”示范項目屬于教育部用以提升職教教師隊伍整體素質以及能力水平的關鍵工程起步網校，是極具權威性與代表性的國家級職教教師培訓項目。北外聯(lián)合外研培訓中心、外研社已持續(xù)多年承辦了職教境外國培、各省市國培等兩百多期，積攢了豐富的培訓資源以及管理經驗，期望能夠將此次研修當作全新的起始點，充分施展示范功效，以高標準、高水平、高質量完成全國職教教師培訓任務。

趙靜代表教育部教師工作司，向參與培訓的學員表達熱烈歡迎之意，并且對北京外國語大學致以深切謝意。與此同時北京外國語學院培訓，期待身為部屬高校的北外，在此次研修期間充分施行高端示范引領功能，創(chuàng)新培訓的方法與模式，凸顯類型所具有的特色，保障培訓質量，塑造優(yōu)秀項目的標桿。盼望參與培訓的學員能夠在學習中收獲知識，以自身崗位為立足點，達成理論與實踐的統(tǒng)一。

李淑靜介紹了研修的總體設計，李淑靜闡述了研修的要求，李淑靜提到研修圍繞“教師素養(yǎng)”這一關鍵詞，李淑靜提到研修圍繞“培訓管理”這一關鍵詞，李淑靜指出研修構建了政策理論引領的任務導向系統(tǒng)化課程體系，李淑靜指出研修構建了技能素養(yǎng)主體的 任務導向系統(tǒng)化課程體系，李淑靜指出研修構建了國際視野拓展的任務導向系統(tǒng)化課程體系，李淑靜指出研修構建了資源共享支撐的任務導向系統(tǒng)化課程體系，李淑靜說明其中首創(chuàng)的“導師研修指導制”模式將會成為最大亮點。

學員現場

會上，教育部職業(yè)教育與成人教育司高等繼續(xù)教育處處長張磊做了首場報告，其題目是《高職院校非學歷教育培訓管理》。北京師范大學學術委員會主任是韓震，他還曾任北京外國語大學原黨委書記、校長，北京外國語大學教授、中國職業(yè)技術教育學會副會長孫善學各自做了專題報告，韓震的報告題目是《民族復興教育使命》，孫善學的報告題目是《高職院校教師專業(yè)發(fā)展》。導師組代表發(fā)言分享了與會感受，學員代表也相繼發(fā)言分享了與會感受 (作者 張嘉琛) 。