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各縣級教育體育行政部門，各開發區教育管理機構，灣里管理局教育體育事務辦公室，市級的考試研究機構：

落實2021年鄉村教師定向培養任務，依據江西省教育廳《關于呈報2021年“定向培養鄉村教師方案”培養需求的通知》(贛教師辦函〔2021〕3號)精神，參照本市具體條件，現將全市2021年定向培養鄉村教師相關事宜通告如下：

一、定向培養對象

針對鄉鎮級及以下公辦中小學、幼兒園、特殊教育類教師進行專項培養，不包括縣區中心地帶的學校教師，2021年省教育廳向南昌市下達了定向培養鄉村教師的指導方案，涉及總人數為628名。實際情況顯示，2021年參與定向培養鄉村教師工作的縣區包括南昌縣, 新建區, 進賢縣, 安義縣, 東湖區, 青山湖區, 南昌高新技術開發區, 南昌經濟技術開發區, 紅谷灘區, 灣里管理局。有關這些縣區2021年定向培養鄉村教師的指導性招生計劃具體數據, 請參考附件1。

二、定向培養資格

選拔鄉村教師培養對象，需要滿足三個條件，首先，必須是本縣戶籍的應屆初中畢業生，其次，參與了2021年全市統一中考，最后，中考成績表現突出。

熱愛自己的國家，喜愛教書育人這份工作，個人品德端正，能夠遵守各項規章制度，愿意投身于鄉村教育領域。

身體狀況良好，依照《江西省申報認定教師資格人員體檢辦法》完成體檢，達標；若應聘幼兒園教師，則必須滿足《關于調整我省申請認定幼兒園教師資格人員體檢項目的通知》所列標準，并順利通過檢查。

三、定向培養程序

1.定向培養計劃申報

各地方依據本區域教育發展藍圖和鄉村教師人數自然減少狀況，在當地行政機構的帶領下2021南昌中考分數線，聯絡編制、人力資源、財政等相關部門，提交專項人才需求方案（詳細表格參考附件2），完成蓋章手續后，須在三月十三日之前，由區縣教育行政單位集中報送至市教育部門的人事管理部門。

2.定向培養計劃公示

各地方要清楚2021年定向招生的安排細節，包括面向鄉村的學校或幼兒園，明確招生人數和服務年限，同時公開專門培養鄉村教師的職位數量。

3.參加中考

立志申請定向培養計劃的同學，只要是2021屆的初中畢業生，就必須參加2021年中考的全部考試項目。

4.填報志愿

中考收官之后，應征考生須在限定時段內，依據省、市教育考試院所公布的2021年招生方案留學之路，選定目標院校，并提交定向培養的意愿，若欲投身鄉村教育事業，則該生須為需求縣區所轄生源。

5.錄取及資格審查

參加中考的2021屆初中畢業生若選擇填報定向培養志愿，其考試通常會在單獨的場地舉行，試卷的批改工作則由設區市統一負責。錄取流程的執行，需要省、市教育考試院以及縣（區）中招辦三方協同合作完成。

選擇參加定向培養的學生，需要在中考中取得不低于當地頂尖高中最低錄取分數線的成績，錄取過程將依據定向學校提供的名額數量，以及考生的志愿順序，從分數高的學生開始，挑選最合適的人選，確保錄取標準。如果考生獲得了定向學校的名額，但中考分數沒有達到要求的水平，那么這個定向培養的機會將自動失效，這樣做是為了保證未來教師隊伍的素質。

縣區招生管理部門依據本地區招生安排和考試分數，按照1比1.2的比例設定預錄取標準，擬定預錄取學生清單，并提交市級教育考試機構審核，由縣區招生管理部門安排預錄取學生進行身份核實和健康評估，經核實和評估達標者，由市級教育考試機構依據分數高低順序提前正式錄取，并將錄取結果公布于眾。公示期滿無異議，培養院校需前往省教育考試院完成錄取程序，錄取學校要按縣區劃分編制學生名冊，經當地縣區政府蓋印確認，然后分別呈送市教育考試院、縣區人力資源和社會保障部門及縣區教育局備案存檔。

報考定向培養志愿但未被正式預錄的考生，其高中階段其他學校的錄取不受影響。

6.簽訂協議

正式錄取前務必簽署《江西省鄉村教師定向培養協議書》(簡稱為《協議書》，范本見附件3)，該《協議書》的簽署和蓋章等事宜由招生院校負責聯合縣(區)教體局共同執行。招生學校、縣(區)教體局以及定向生本人及其監護人，在《協議書》上簽字之后，錄取通知書才會生效。未能于指定時限內簽署《協議書》的考生，將被看作是主動放棄了定向培養的入學機會，該《協議書》需一式三份，分別由縣區教育體育部門、接收培養的學校以及定向生本人各自保管。

7.培養及就業

定向師范生由省教育廳指定的培養院校負責培養工作，采用“雙導師”制度，旨在培養具備多種能力的全能型教師，依照省教育廳的相關規定進行協議管理。定向師范生若能按時獲得畢業證書和對應資格證，則需遵守入學時簽訂的協議，由縣區教育部門負責安排工作，各縣區不得隨意更改，保證已簽協議且順利畢業的定向師范生能夠落實編制和崗位。

完成學業后，需在縣域內的鄉鎮學校或幼兒園、特殊教育機構服務，最低期限為五年。若有違反定向培養《協議書》的約定，則須依照《協議書》中的規定承擔相應的違約后果。

四、定向培養工作要求

提升領導重視程度。完善鄉村教師團隊建設是我省教師隊伍改良工作中一項關鍵且緊急的使命。各地區需將專門培養鄉村教師視為推動基礎教育的關鍵任務，認真落實，著力推進，務必強化對農村教師定向培養工作的組織管理，組建由地方主管領導擔任組長，教育、編制、發改委、財政、人社等單位負責人參與的工作團隊，明確職責分工，協調各項事務，確保專門培養鄉村教師工作得以順利開展。

（二）要合理制定計劃，各縣（區）需進行周密部署，明確培養方案的核心內容，嚴格執行定向培養的相關流程。對于一些位于農村偏遠地區的學校崗位，要引導應屆初中畢業生踴躍參與選拔。需要重視鄉村教師隊伍的性別比例失衡問題，小學教師的定向培養計劃中，男性比例要確保不低于四成，幼兒園教師的定向培養計劃中，男性比例要確保不低于兩成，以此逐步調整鄉村教師隊伍的性別構成。男性職位報名者數量少于預定名額，因而造成職位空缺的，各市縣區可在不降低錄用標準的基礎上，從相同學段學科的女士應聘者中，依照分數高低依次錄取，直到所有空缺補滿為止，這是第一種情況2021南昌中考分數線，第二種情況是，要留意鄉村教師隊伍中學科配置不合理的問題。各地區需在專項招生項目中增強對需求量大的專業教師的教育投入，優先配置招生名額，調整師資學科布局，提升音樂、體育、美術、政治理論等領域的教師數量。同時要重視鄉村幼兒園教師隊伍的建設。各地區可依據事業進步狀況擬定幼兒園教師培育計劃，執行省教育廳等四個單位頒布的《關于提升全省公辦園教職工監管水平的若干意見》，慢慢增加鄉村園丁的培育數量。要重視特殊教育機構師資力量的建設。保證特殊教育學校開展日常教學活動和管理事務的人員編制，確保教職工數量充足且配備齊全。

各地區必須馬上明確2021年定向培養鄉村教師的相關職位信息。3月10日之前，需要提交《2021年定向培養鄉村教師崗位需求計劃匯總表》（附件2）以及《2021年南昌市定向培養鄉村中小學（幼兒園）教師崗位設定表》，并且這些文件要經過縣（區）政府部門蓋章批準，然后報送至市教育局組織人事科。

市教育局組織人事科聯系人：劉志盛，電話： ;

市教育考試院聯系人：魏小輝，電話： ;

(三) 積極開展政策發布工作,相關縣區教育體育行政部門及招生組織機構需借助各類傳播渠道,顯著增強信息傳播效果,確保招生制度、招生名額、錄取結果等信息公開透明。要讓社會各界明白鄉村教師培養計劃的價值內涵,清楚招生政策與選拔流程,促使更多高中學生投身鄉村教育事業,同時保障這些學生畢業時能夠獲得教師編制和穩定崗位。

(四)加強監管力度。各區縣教育部門、各招生機構、招生院校需明確分工，緊密配合，嚴格檢查招生全過程。考生登記之后，各地須組建資格審查小組，由招生機構牽頭，相關單位參與，審核考生報名與錄取資格。入選的定向學生，錄取的學校和相關的縣市區教育局必須進行公布，以此保證招生過程的透明、均衡、合理。一旦發現存在欺騙行為，必須進行嚴厲的處置，使其失去錄取的資格。

特此通知。

附件：

1.2021年南昌市定向培養鄉村教師招生指導性計劃

2.2021年定向培養鄉村教師崗位需求計劃匯總表

3.2021年定向培養鄉村中小學（幼兒園）教師崗位設定表

4.江西省鄉村教師定向培養協議書（樣本）

洪教人字〔2021〕9號南昌市教育局發布通知,要求落實2021年"定向培養鄉村教師計劃",確保相關工作順利完成

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