你了解牛津大學校徽，那校訓呢？其辦學宗旨又是什么？
更新時間：2025-10-31 21:22:33作者：佚名
常關注牛津大學校徽的小伙伴往往想要了解牛津大學，然而知曉牛津大學校訓的同學又有多少呢？這些校訓你都清楚嗎？接下來由本站小編帶領大家去了解一下牛津大學校訓究竟是什么吧。
牛津大學的校訓，是由拉丁文所寫成，其內容為The Lord Is My ，它所表達的意思是，上帝是我的光明，這是一條帶有宗教意味的校訓，該校訓形成的原因在于，學校是在宗教氛圍濃厚與教堂大規模盛行的那個時期建立起來的，然而，它實際傳遞的內容其實就是真理，這意味著真理就是牛津大學始終在尋覓探尋的東西。
牛津大學的辦學宗旨：
牛津大學有這樣的目標，在教學的每一個領域要達到并且保持卓越，在科研的每一個領域也要達到并且保持卓越，要保持作為一所世界一流大學的歷史地位，還要使這個地位獲得發展，要通過科研成果來造福于國際社會，要通過畢業生的技能來造福于國家，要通過畢業生的技能來造福于地方。在朝著這一目標邁進時，大學有所行動，其一，要使得自身契合知識界以及社會各界發展所產生的需求，并且要跟廣大學術界確立緊密關聯，還要和專業界構建緊密聯系，也要與工業界搭建緊密聯系，更要同商業界形成緊密聯系，同時要為教師開展創造性研究之舉供給設備以及予以支持，以此達成牛津收獲杰出研究成果的目的；其二，要構建收獲成效的教學與研究環境之間的聯系牛津大學校訓，進而推動具備挑戰性且充滿活力的教學活動起步網校，借助導師制促進思想交流，依靠小組學習促進思想交流，充分借助大學圖書館涵蓋的資源，充分借助博物館涵蓋的資源，充分借助科學收藏物涵蓋的資源，去培育畢業生在全國范圍乃至國際范圍的競爭能力；其三，要維持并全力運用各獨立學院自身所擁有的優勢，借助提供充滿激勵作用的多學科的學術社區，來推動學生智力以及人格的發展，通過供給高質量的支持服務，強化大學的學術生活；其四，要從英國以及國際范疇吸收具備高素質的學生前來牛津大學研習本科生課程，吸收具備高素質的學生前來牛津大學研習研究生課程，吸收具備高素質的學生前來牛津大學研習繼續教育課程，積極拓展招生途徑，吸納有著多樣化背景的學生，并且為牛津以及更為廣大的地區給予更多樣化的終身學習機遇。”
牛津大學院系：
牛津有39個學院，其與學校關系如同美國中央政府和地方政府關系那般采用聯邦制形式，每所學院由Head of House和幾個相關人員管理學，這些人員是各學術領域顧問，多數在學校有職位，六個準學院即“永久性私人學堂”為各宗教教派所辦且至今保留宗教特許狀牛津大學校訓，此外還有一個繼續教育學院，在35個學院中眾靈學院目前無學生只有院士包括訪問院士。各學院規模存在差異，然而均在500人以下，學生來自不同專業學科，教師（含院士）同樣來自不同專業學科。除學院之外，牛津大學的教學活動由學部組織，牛津大學的研究活動（特別是后者）也由學部組織，學部并非大學內的自治單位，它們皆為跨學院的機構，不隸屬于任何一個學院，不過各學部的教師需首先是牛津大學內某一學院的一員，各學部的學生也要首先是牛津大學內某一學院的一員。牛津存在十六個學部，分別是人類學和地理學學部，生物科學學部，臨床醫學學部，英語和文學學部，法學學部，經典、哲學和古代歷史學部，數學學部，中世紀和現代語言學部，現代歷史學部，音樂學部，東方學學部，物理科學學部，生理科學學部，心理學學部，社會學學部，神學學部，文科學部下通常不再分系，理科學部下又劃分成三十多個系，部分學部還設有一些中心和研究所。此外，存在這樣的研究所，比如教育研究所，它招收研究生，該研究所并不隸屬于上述各個學部，而是直接隸屬于大學。
有木有通過上面這些內容，知曉牛津大學的校訓，還有辦學宗旨呀，你有沒有也憧憬著，自己哪一天能夠前往世界上最古老的大學當中的一所去求學呢，趕緊來本站注冊，瞧瞧自己是不是符合留學標準吧！
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