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作者/ 菠蘿檸檬

編輯/若鋒 思考基

排版/Huhu

井上真正想要表達和探索的是個體超越痛苦的可能性。

經(jīng)過20年的等待，《灌籃高手》全國大賽動畫劇場版終于在國內(nèi)上映。

對于無數(shù)人來說，《灌籃高手》絕對是他們心中最珍貴、最特別的存在，青春或許并不美好，但卻如鐮倉高中站前海邊有軌電車的場景般閃耀。

即便到今天，從名不見經(jīng)傳的神奈川湘北“五虎”們的倉促集結(jié)，到進入夢想中的全國大賽，動畫中無數(shù)場勝利與失敗的刺激場面，依然讓人熱血沸騰。

可惜的是，原作者井上雄彥因漫畫篇幅、故事結(jié)局等爭議，與集英社、東映動畫分道揚鑣。在全國大賽開始前戛然而止的《灌籃高手》動漫版徹底封存貝語網(wǎng)校，剩下的“黑白”漫畫版留給了粉絲無限的想象空間。被無數(shù)動漫迷傳唱并奉為經(jīng)典的《直到世界盡頭》成為了時代與青春的注腳。

近年來，不少經(jīng)典日本動畫IP開始“懷舊”回歸，但口碑毀譽參半，而日本體育動漫的圣經(jīng)《灌籃高手》則選擇以電影版的形式回歸大眾的視野。

事實上，在漫畫系列結(jié)束后，東映動畫的制作團隊就開始提出各種IP重啟計劃，但都被井上以“因為感受不到籃球的魅力”為由無情地拒絕了。

直到2014年，制作組才三次拜訪他。當井上在制作人員寄來的錄像帶上看到櫻木花道的臉時，他感受到了漫畫作為一種畫面的沖擊力。為了把這種沖擊力和畫面的動態(tài)感回饋給對電影一無所知的井上，他以門外漢的身份迎接挑戰(zhàn)，用新的角度講述了一部新的灌籃高手——《初代灌籃高手》。

井上雄彥訪談

*高能劇透警告。

01

關(guān)于“痛苦”

電影版《灌籃高手》的故事根據(jù)全民大賽漫畫版改編。

在眾多角色的視角中，井上選擇了在首發(fā)五人中顯得相對“平庸”的宮城的視角來串聯(lián)所有角色。

在人物設(shè)定上，宮城涼太出生于日本最南端的沖繩縣，由于身材矮小，身體素質(zhì)一般，在競爭激烈的籃球場上充滿了未知數(shù)。

井上在采訪中提到，之所以決定以宮城的視角來講述故事，不僅是因為想彌補過去沒有詳細描繪宮城的遺憾，還因為宮城在沖繩的出生、哥哥的離開等設(shè)定也很有趣。其實多年前創(chuàng)作《耳環(huán)》漫畫時就已經(jīng)想到了這一點。

井上雄彥《灌籃高手》短篇小說《耳環(huán)》：揭秘宮城涼太耳環(huán)的來歷

而這一切的想法都是為了更好地表達影片的主題——超越痛苦。

或許很多人看到電影的預(yù)告片都會疑惑，為什么畫風(fēng)和動畫版差別這么大？

事實上，除了運用3D渲染技術(shù)外，與動畫版不同的是，電影版整體的色彩飽和度采用了“冷處理”的方式。

在官網(wǎng)披露的制作專訪中，相關(guān)制作人員對影片的色彩設(shè)計流程進行了詳細的介紹：

（這部電影的色彩設(shè)計）希望觀眾的注意力集中在角色身上。如果黑白對比強烈，眼睛自然就會被吸引到角色身上。

在保持人物臉部色彩低飽和度的基礎(chǔ)上，同時吸引觀眾的注意力……那么背景的黑色（人物以外物體的陰影）也必須更亮一些，白色則只能勉強算得上是灰色。

不過，這個白色可不能被誤認為是灰色，雖然看上去是白色，但是亮度較低……

顯然，制作團隊在相當程度上削弱了整體的色彩飽和度。

從觀眾的角度來看，這種低飽和度的色彩處理手法也降低了視覺信息量，觀看時不容易疲勞；而從制作團隊的角度來看，觀眾在穿過這塊灰白的畫面時，視力會更好。那是宮城因為弟弟意外死亡而被稱作問題兒童的記憶。借用電影哲學(xué)家德勒茲在《電影2·時間影像》中對電影中死亡與記憶的討論，現(xiàn)代電影中灰色和白色所帶來的象征意義，根源于死亡和苦難。

在電影版的《灌籃高手》中，井野使用了不同深淺的灰色來降低背景物體的對比度，并以較低的色彩飽和度將其與人物融合。

正如制作人員所提及：“以往我們的工作就是給每部作品都加上美麗的色彩，不管效果好壞，背景是背景，人物是人物，各自為政。但在本片中，背景和人物合二為一，在布景中很好地融合在一起。”

電影《灌籃高手》強調(diào)的是個體痛苦的記憶，這種痛苦與周圍壓抑的環(huán)境相輔相成、緊密相連。

從宮城年幼喪兄，到在周圍大人的評頭論足下成長，到無法被母親與家人理解，到在小區(qū)打球時被人批評。所展現(xiàn)出來的痛苦，是家人離去帶來的創(chuàng)傷，更源于意外變故與周遭環(huán)境壓抑所引發(fā)的連鎖反應(yīng)。

無法發(fā)泄的憤怒，籃球場成了宮城唯一的避風(fēng)港。

除了宮城、對安西教練抱有救贖心態(tài)的三井、心懷夢想?yún)s受挫的赤木、不甘于人下之辱的流川楓、不甘于救球時受傷的櫻木之外，湘北隊的每一位成員都背負著難以言說的痛苦秘密。

02

動力學(xué)中的盲視技術(shù)

在與山王的比賽中，除了展現(xiàn)戰(zhàn)勝強者的難度之外，井上真正想要表達和探索的，其實就是如前所述的個體超越痛苦的可能性。

對話中，井上數(shù)次提到了閱讀漫畫的習(xí)慣與觀影方式的不同，在電影中他摒棄了閱讀日系漫畫時對于“空間”的體驗——即對每一格與每一格之間的關(guān)系進行推演與推測，從而將充滿張力的閱讀體驗帶入漫畫視覺中。

我們都知道漫畫畫格和動畫畫格的結(jié)構(gòu)是不同的。

歷史上，日本漫畫通過引入電影的蒙太奇理論而得到了很大的發(fā)展。但在此之前灌籃高手日文，漫畫與動畫有著根本不同的“呈現(xiàn)方式”。雖然都有著簡略、分屏的漫畫格子形式呈現(xiàn)，但格子分布的設(shè)計卻完美地適合與電影屏幕或電視屏幕大小相匹配的形狀。

漫畫中“網(wǎng)格”的大小、形狀多種多樣，完全是根據(jù)敘事場景的重要性來使用和設(shè)計的。

比如漫畫中的一些搞笑橋段，變形扭曲的人物身體等等，如果在動畫中替換掉，往往會與其他嚴肅的場景產(chǎn)生不協(xié)調(diào)感——而這也是為什么原作漫畫中很多搞笑橋段在電影版中都沒有出現(xiàn)的原因。這也是故事被大幅刪減的原因之一。

“我把這些東西去掉了，可能只是因為我作為導(dǎo)演還不夠成熟。如果是漫畫的話，我可以通過分配格子，讓東西在同一個格子里來控制，但在電影里我找不到辦法。不過，我覺得沒必要把重點放在這一點上，說服自己漫畫就是漫畫，電影就是電影，各有各的特點，所以我決定優(yōu)先考慮如何在這部電影里表達‘這就是籃球’。”——采訪井上雄彥

此外，人物的心理描寫，也就是獨白，也被大幅刪減。

從井上的采訪和最終成片的效果來看，所有對漫畫經(jīng)歷的剪輯其實都是為了將??角色的痛苦更加真實的呈現(xiàn)給觀眾，從球的聲音到角色的呼吸，電影版也采用了動作捕捉、同步錄音等實景電影制作方式。

《灌籃高手》電影充分利用了漫畫和動畫電影兩種媒體的不同特點，對聲音和圖像進行了簡化，力圖在增加動畫電影真實感的同時，盡可能地保留漫畫中人物的造型和姿態(tài)。

在此基礎(chǔ)上，電影版并沒有單純停留在視覺表現(xiàn)上灌籃高手日文，還運用了類似于中動態(tài)的盲視覺手法，豐富了影像表達力。

中間語態(tài)”一詞源于古希臘語，特指區(qū)分主動語態(tài)與被動語態(tài)關(guān)系的語態(tài)。

簡單來說：在故事中，對于主動語態(tài)的主角來說，行為源自個體對外界的主觀判斷；相比之下，被動語態(tài)的主角則是行為的接受者。

中間動態(tài)取代了主動與被動的對立，不再強調(diào)主體施力或者受力的位置屬性，而注重主體在受到外界環(huán)境刺激或者受到某種行為影響時所產(chǎn)生的狀態(tài)變化。

在當下日本的社會語境中，中動態(tài)逐漸成為學(xué)術(shù)研究乃至藝術(shù)創(chuàng)作的熱門話題。日本學(xué)者國分光一郎在其著作《中動態(tài)的世界：意志與責(zé)任的考古學(xué)》中，借鑒歐洲哲學(xué)的意志與責(zé)任，探討中動態(tài)與中動態(tài)的責(zé)任之間的關(guān)系，詳細探討了這種聲音之下主體生成與變化的可能性；在日本311大地震后的紀錄片研究領(lǐng)域，《中動態(tài)影像研究》一書引入“中動態(tài)”一詞，探討鏡頭內(nèi)外的記錄、導(dǎo)演與受訪者之間的關(guān)系。

若以具體例子來說，不限于日本，在藝術(shù)電影領(lǐng)域，如2010年代匈牙利導(dǎo)演拉斯洛·奈邁施的《索爾之子》、中國導(dǎo)演婁燁的《推拿》等實驗電影，均通過劇烈搖晃的手持鏡頭與人物臉部特寫的結(jié)合，以及在保留聲音的情況下對人物背景進行視覺模糊甚至涂黑的手法，將人物與周圍環(huán)境的關(guān)系渲染得曖昧不清，強調(diào)當人物遇到外界環(huán)境變化時，主體內(nèi)部產(chǎn)生的觸覺變化。

按摩

讓我們回到《灌籃高手》。正如井上在采訪中談到電影版的影像方向時所說，“平滑但不閃亮的東西，像手的觸感”，它與《灌籃高手》相似。《索爾之子》與《按摩》相似。電影版中，在最后的高潮——澤貝的險些被殺以及人物進入回憶時，背景逐漸變得暗淡，人物的特寫鏡頭幾乎填滿了整個畫面。弱化單個人物的背景，強化人物受到外界行為沖擊時短暫出現(xiàn)的局部觸覺現(xiàn)實（一種內(nèi)臟直覺體驗），從而將人物從球場上的比賽經(jīng)歷中對過去的痛苦記憶串聯(lián)起來。

具體來說，宮城兒時失去哥哥的人生經(jīng)歷，在對戰(zhàn)山王的游戲中被感官記憶所刺激，宮城在游戲中不斷確認和認識自己。

當這種盲視手法出現(xiàn)時，觀眾很難完全分辨出背景和人物，無法確定具體來源的觸覺聲音幾乎溢出屏幕。此外，攝影機鏡頭也隨著比賽的進展不斷切換，有時在賽場觀察人物，有時則像無人機轉(zhuǎn)播一樣盯著整個賽場。

03

《灌籃高手》是一部體育電影

德勒茲的《電影1：移動影像》以20世紀60年代商業(yè)電影泛濫、美國夢崩塌、各類新興群體涌現(xiàn)為背景，諷刺了那些不斷暗示觀眾幻想和奇想的商業(yè)電影，尤其是那些講述創(chuàng)傷和歷史故事的電影，直指主題，批評這種訴諸感官刺激的暴力電影是爛片。

21世紀，全球公眾依然活在這種娛樂暴力的形象中。近些年為數(shù)不多的日本體育電影中，電影版《黑子的籃球》借用了黃種人=猴子的種族歧視角度。影片講述的是弱小的日本“奇跡一代”利用各種“超能力”打敗了當時風(fēng)靡一時的美國街球隊，對于被視為猴子的弱者來說，他們利用各種不可思議的超能力打敗強者，成為證明自己的故事，只不過是德勒茲口中的爛片之一。

三宅一生的《惠子，凝視》聚焦一位聾啞拳擊手的內(nèi)心世界，用富有節(jié)奏感的聲音和16mm觸感十足的鏡頭，講述著畫面內(nèi)外弱者在痛苦中求生的故事。《師父》可以看作是兩種不同方面的融合，從澤北的險些被殺，到櫻木花道的反殺，電影沒有采用以往的高能剪輯和催淚音樂的轟炸，而是高速移動和無聲的畫面，也沒有強調(diào)戰(zhàn)勝強者的快感。

慧子自幼聽力障礙，家人為了幫助她強身健體，便將她送往拳館練習(xí)拳擊。訓(xùn)練中，慧子對拳擊產(chǎn)生了濃厚的興趣，球技也愈發(fā)精湛。長大后，她在酒店工作，除了清潔工作外，偶爾也會參加拳擊比賽。可惜疫情讓她所在的拳館陷入了經(jīng)營危機，而作為慧子導(dǎo)師的拳館總監(jiān)也出現(xiàn)了健康問題，在一連串的危機中，慧子的夢想開始動搖……

無聲的影像不僅讓影院里的觀眾詮釋出勝利的感覺，彩蛋般的結(jié)尾也暗示了整部影片的思想內(nèi)核。

宮城來到美國大學(xué)聯(lián)賽，再次遇到了澤北。湘北和山野對戰(zhàn)時，宮城用力拍打地板鼓勵隊友，澤北隨后投中一記險勝球。由于身高原因，澤北被迫打控球后衛(wèi)。面對宮城的進攻，他拍打地板，準備迎接對手的挑戰(zhàn)。

這種有趣的身份轉(zhuǎn)換，不僅將宮城與澤北刻畫成了不共戴天的仇敵，也點出了體育競技殘酷性的一個普遍性：強者與弱者都不是永恒的，處于相互干擾與超越之中。電影版想要告訴我們的是，無論我們處在人生的哪個階段、哪個位置，都會與他人存在競爭與較量，在這個過程中，我們要學(xué)會接受身份轉(zhuǎn)換或是克服自我創(chuàng)傷，而這些改變才是最終勝利的秘訣。

正如井上在此前的采訪中解釋為何要從宮城涼太的角度講述故事：“他不再是20多歲那個熱血青年，20年來，他的人生觀、價值觀都發(fā)生了巨大的變化，我也想給他一個新的視角，作品中加入了不同的視角，想表達的理念是，價值觀對于不同的人可以有不同的答案。”這次他選擇從經(jīng)歷過并戰(zhàn)勝過傷痛的人的角度來講述故事。

電影版《灌籃高手》跨越三年疫境，耗時七年日夜制作，在幾乎沒有任何宣傳的情況下，最終在日本斬獲百億票房，并斬獲第46屆日本電影學(xué)院獎最佳男主角獎、最佳動畫獎。眼下，這部電影或許只是中國灌籃高手風(fēng)暴的開始。

制作團隊努力創(chuàng)造和挑戰(zhàn)未知，并通過大銀幕將這份伴隨著傷痛的熱血傳達給每一位觀眾。不再充斥著青春的遺憾，不再充滿著美好的想象，《灌籃高手》以全新的視角刻畫了“大師”，還原了青春乃至人生的某種現(xiàn)實。無論是本文作者在深夜寫作，還是編輯在屏幕前孜孜不倦地搜索資料，我們都在與他人產(chǎn)生聯(lián)系，痛苦地微笑，痛苦地生活，而這或許就是《灌籃高手》以全新的視角所講述的一切，也是它對原著的超越。

《遙遠星球上的男孩》

“手臂上的承諾證明”

“迷人的花園仍處于旅程的高潮”

——第一感覺（10-FEET）

參考：

『初代灌籃高手』，井上雄彥，集英社，2022 年

『第一灌籃』、2022

《中國動態(tài)成像》，青山太郎，堀之內(nèi)出版，2022 年

《動態(tài)世界——意志與責(zé)任的考古學(xué)》，國分光一郎，醫(yī)學(xué)院，2017年

『シネマ2*時イメージ』，ジル?ドゥルーズ，法政大學(xué)出版社，2006年

『シネマ1*體育イメージ』，ジル?ドゥルーズ，法政大學(xué)出版社，2008年

#04 2022.8.26，《氪て抜く》， Art and Color，美術(shù)監(jiān)督：Kazuo Ogura/色彩設(shè)計： Sex ，

#05 2022.9.2，背景由 Kazuo Kazuo 創(chuàng)作，藝術(shù)總監(jiān)：Kazuo Ogura/色彩設(shè)計： Sex ，

#17 2022年12月3日，電影で、もう《SLAM DUNK》に出演う，原作、劇本、監(jiān)督：井上雄彥、

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