更新時(shí)間：2024-06-17 20:23:45作者：佚名
健康心臟沙龍預(yù)覽 | 第62期
“什么是大學(xué)？”＆“重建大學(xué)！”
蔡元迪、楊海峰與您共話大學(xué)精神
01.
前言
“大學(xué)是社會(huì)之光，不應(yīng)隨波逐流。”
“大學(xué)就像海上的燈塔。我們現(xiàn)在不能降低我們的道德標(biāo)準(zhǔn)。”
——竺可楨前總統(tǒng)
“如果大學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)期間，仍然要按照學(xué)校規(guī)定和控制的一條穩(wěn)定的路徑走下去，然后走到終點(diǎn)，這就不再是大學(xué)了。高等教育機(jī)構(gòu)的本質(zhì)，對(duì)學(xué)生的選擇，是建立在每個(gè)人對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的前提下。他所承擔(dān)的責(zé)任，也包括最后一事無成、無能為力的風(fēng)險(xiǎn)。在大學(xué)里讓學(xué)生在精神上做出這樣的選擇，是最嚴(yán)重的事。”“教師的教學(xué)是自由的，學(xué)生的學(xué)習(xí)也因此是自由的。沒有權(quán)威，沒有規(guī)章制度，沒有學(xué)術(shù)監(jiān)督。所有這些在中學(xué)里司空見慣的事情SCHEDULE怎么讀，在大學(xué)里都是被禁止的，以避免妨礙大學(xué)生的生活。如果人們要為助教和學(xué)生制定一系列的校規(guī)，那將是精神生活、創(chuàng)作和研究的終結(jié)。”
——雅斯貝爾斯
就在兩周前，清華大學(xué)楊甘教授的一句話引發(fā)了廣泛討論：
“我們的大學(xué)越來越像工廠，我們的院系像生產(chǎn)車間。大學(xué)的評(píng)價(jià)體系與內(nèi)卷掛鉤，逼著學(xué)生匆匆忙忙地跑來跑去。表面上看留學(xué)之路，這很好，沒有人偷懶SCHEDULE怎么讀，大家都自愿加班。但這不是在培養(yǎng)人，而是在培養(yǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)器。我可以用八個(gè)字來概括現(xiàn)在的學(xué)生：累、焦慮、未老先衰。但我不認(rèn)為這是學(xué)生的問題。我不認(rèn)為可以怪他們。我們需要檢討的是我們、教師和大學(xué)為他們創(chuàng)造了什么樣的成長(zhǎng)環(huán)境。”
甘陽教授訪談完整視頻
本次沙龍，我們邀請(qǐng)了蔡元地教授和大家一起對(duì)當(dāng)下的大學(xué)進(jìn)行觀察和反思。
02.
· 閱讀本期 ·
《什么是大學(xué)？》作者是陳平原，北京大學(xué)中文系教授、教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授。本書是他五本關(guān)于大學(xué)的著作之一，從歷史記憶、文學(xué)闡釋、精神建構(gòu)、社會(huì)實(shí)踐等角度，對(duì)大學(xué)是什么、大學(xué)有什么、大學(xué)能做什么進(jìn)行了反思。
《重建大學(xué)》作者姚國(guó)華，現(xiàn)為華中科技大學(xué)哲學(xué)系講師，創(chuàng)辦華中科技大學(xué)人文系列講座、隱形學(xué)院、《中國(guó)大學(xué)人文啟迪》等，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。退休后潛心寫作五年，著有《文化國(guó)家》、《重建大學(xué)》等著作。
屆時(shí)，我們將會(huì)選取幾個(gè)章節(jié)作為交流的起點(diǎn)。
“大學(xué)之道，在于彰顯光明德”
03.
· 本期嘉賓 ·
蔡元弟，1983年出生，浙江海寧人，中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)學(xué)士、浙江大學(xué)古籍研究所文學(xué)博士。為人處事，有學(xué)者風(fēng)度，有大學(xué)精神；為人師表，遠(yuǎn)看威嚴(yán)，近看熱情，聽聽嚴(yán)厲。現(xiàn)就職于城市學(xué)院人文學(xué)院中文系，曾獲城市學(xué)院第十一屆青年教師教學(xué)競(jìng)賽文科組一等獎(jiǎng)、人文學(xué)院“我最喜愛的老師”稱號(hào)。著有《流沙落簡(jiǎn)考》（作者）、《徐邦達(dá)詩集》（編）等。
鏈接：，。（點(diǎn)擊文字可查看文章詳情）
04.
· 本期電子書下載鏈接 ·
時(shí)間：2024年4月13日星期六15:00~17:00
地點(diǎn)：浙江大學(xué)城市學(xué)院圖書館五樓保健室
特別提醒：建心坊沙龍不與任何學(xué)分、優(yōu)秀分、二等分或其他學(xué)生考核掛鉤。
有興趣參加的可以向楊海峰老師（微信）報(bào)名。
05.
· 往期回顧·
第61期 詩意棲居：中國(guó)詩人的心路歷程與生命軌跡（嘉賓：孫福宣、方志剛）
創(chuàng)始人介紹
創(chuàng)始人楊海峰
工商管理專業(yè)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。從教22年來，一直熱心于幫助人成長(zhǎng)的文化公益事業(yè)，發(fā)起創(chuàng)辦了生生書院、隱形書院（經(jīng)典誦讀、每日晨讀、人文漫步）、建心坊等文化公益組織，接受過中國(guó)少兒報(bào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)報(bào)、東方衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視、光明日?qǐng)?bào)、青年時(shí)報(bào)、浙江日?qǐng)?bào)等多家媒體的采訪報(bào)道。
曾榮獲第四屆浙江省師德先進(jìn)個(gè)人、浙江省教育系統(tǒng)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、浙江省教育系統(tǒng)“最美志愿者”、第三屆“最美杭州人——感動(dòng)杭州十佳教師”、浙江省第十屆文明家庭、杭州市首批幸福家庭、杭州最美家庭、城市學(xué)院“我最喜愛的老師”、城市學(xué)院首屆教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
建新坊簡(jiǎn)介
建心坊是楊海峰教授與城市學(xué)院圖書館共同打造的閱讀交流空間，始于2013年10月，現(xiàn)位于城市學(xué)院圖書館五樓。
以書籍為媒介，師友們探索生命、療愈心靈、互相成長(zhǎng)的場(chǎng)所。定期舉辦療愈沙龍、個(gè)人生命咨詢、個(gè)性化自助讀書指導(dǎo)、生命成長(zhǎng)相關(guān)好書推薦等。
沙龍宗旨
透過閱讀（海內(nèi)外大師的啟發(fā)）與對(duì)話互助（與身邊的老師、朋友傾訴），療愈、解決人生的難題，幫助自己、幫助他人在生命中成長(zhǎng)。
沙龍的哲學(xué)
融合閱讀療法、團(tuán)體輔導(dǎo)、哲學(xué)輔導(dǎo)、人文主義等理念，營(yíng)造真誠(chéng)、信任、尊重、接納、同理心、平等、舒適的幫助氛圍，在真誠(chéng)的關(guān)系中面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，探索現(xiàn)實(shí)問題，了解真相。
沙龍形式
我們每一期節(jié)目都會(huì)圍繞一個(gè)生活問題，借助一兩本好書，進(jìn)行交流聊天。
我們讀什么？讀大師為大眾寫的關(guān)于生活、人性和人性的好書。
做什么？話題介紹→經(jīng)驗(yàn)分享→問答（也可以在沙龍結(jié)束后與楊老師單獨(dú)交流）等。
如何注冊(cè)
對(duì)本次沙龍感興趣并有意參加的同學(xué)，可以向楊老師（微信）報(bào)名。
往期精彩內(nèi)容（滑動(dòng)閱讀）
第61集：詩意棲居：中國(guó)詩人的內(nèi)心與生命軌跡（嘉賓：孫福宣、方志剛）
《時(shí)代生活》第60期：傅倩、楊海峰與您暢談“鄧小平時(shí)代”
第59期 回歸哲學(xué)本源：四大圣人三人的對(duì)話
第58集 回歸哲學(xué)本源：張?chǎng)窝唷詈７迮c您暢談“四大圣賢”
第57期《做你自己》——MBTI測(cè)試與職業(yè)探索
第 56 集：心理治療之路 - 學(xué)習(xí)理解川井隼的思想
方志剛、楊海峰《瓦爾登湖》第55期
第 54 期：肖申克的救贖 - 制度化與自由之路
第53期：反思我們所經(jīng)歷的性教育——從尿布到約會(huì)
第 52 期：學(xué)習(xí)的自由（卡爾·羅杰斯）
第 51 集電影療法：看電影治愈心靈：《心靈捕手》和《死亡詩社》
第50期：做一個(gè)不被別人欺騙的人——解讀西奧迪尼的《影響力》
第49期：西游記三倍成長(zhǎng) 邵陽陪你讀經(jīng)典
《愛的藝術(shù)》第48期張馨妍&楊海峰陪你一起讀
第 47 期：生命科學(xué)
第 46 期《Flow》——?jiǎng)?chuàng)造你最好的生活體驗(yàn)
第45期 哲學(xué)與人生
第44期：榮格自傳——記憶、夢(mèng)境和思考
第43期：大學(xué)的理想與理想的大學(xué)——讀雅斯貝爾斯《大學(xué)的理想》與《什么是教育》
第 42 期：尋找自我的人——羅洛·梅的存在主義心理學(xué)
第41期：人生的難題與方向——讀梁漱溟《東西方文化及其哲學(xué)》
第40期：生命的奮斗——五位理學(xué)大師的青春歲月
第39期：走出原生家庭傷害的陰影——讀《中毒的父母》
第38期：曾國(guó)藩的正面和側(cè)面
第37期 自我實(shí)現(xiàn)的奮斗——解讀霍妮的神經(jīng)質(zhì)與人生成長(zhǎng)
第36期 美學(xué)與生活——讀朱光潛《給青年人的十二封信》及《美的論說》
第35期：成為自我實(shí)現(xiàn)的人——讀馬斯洛《動(dòng)機(jī)與人格》
第34期：《情感依戀：為何家庭影響我的生活》（30年跟蹤研究的76個(gè)成長(zhǎng)故事的啟示）
《我的職場(chǎng)手冊(cè)》第33期 幫你量身定制人生規(guī)劃
第 32 期：正念冥想與緩解壓力（正念療法一瞥）
第31期：被討厭的勇氣（阿德勒個(gè)體心理學(xué)初探）
第 30 期：活出完整的自我 - 格式塔療法簡(jiǎn)介
第29期：讓我們上一堂真正的修身課（讀梁?jiǎn)⒊兜赖陆逃罚?/p>
第28期：在教育的路上找回丟失的自由、愛與生命（讀尼爾的《夏山學(xué)校》）
第27期：順應(yīng)自然，做正確的事——森田療法心理處方
第26期幸福課程/積極心理學(xué)（Tal Ben-）——哈佛大學(xué)最受歡迎的課程
第25期：“尋找弗洛伊德”——精神分析導(dǎo)論
第24期：成為“人”（閱讀卡爾·羅杰斯）
第23期：走近榮格（閱讀《榮格心理學(xué)導(dǎo)論》）
第22期 創(chuàng)意與幸福人生——閱讀《創(chuàng)意》&《幸福的真諦》
第21期 夢(mèng)告訴了我們什么？——一起來解夢(mèng)吧（閱讀《夢(mèng)的解析》）
第二十期哲學(xué)咨詢——解決我們心中的大問題（閱讀“你的第一本哲學(xué)書”）
第十九期：跟管理大師德魯克學(xué)自我管理（讀德魯克《自我管理》）
第 18 集：拖延癥與自我控制（閱讀“拖延癥心理學(xué)”和“意志力”）
第十七期：《家庭為何傷害人》及《家庭如何塑造人》——關(guān)于家庭治療
第十六期 演講、口才只是技巧嗎？（閱讀《卡耐基口才培訓(xùn)課程》）
第15期 生命的自我療愈（讀露易絲·海《生命的重建》）
第十四期 人際關(guān)系的秘密（讀包榮健《我為何不敢告訴你我是誰》）
第十三期：揭開心理咨詢的神秘面紗（讀岳曉東《升天的感覺》）
第十二期 誰的青春不迷茫（讀阿姨《青春的敵人》）
第11期：面對(duì)和處理生活中的誤解（閱讀戴爾的《你的誤解》）
第 10 集：尋找生命的意義（弗蘭克爾的意義療法）
第 09 期 宗教與生活（休斯頓·史密斯：人類的宗教）
阿德勒的《超越自卑》
第 07 期：人跡罕至的道路：心智成熟之旅
梁漱溟《晨談—人生的反思》第06期
第05期：樊綱《經(jīng)濟(jì)人生》（《解開命運(yùn)的方程式——一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的人生觀》）
第04期：生活的藝術(shù)與藝術(shù)的生活（讀朱光潛《給青年人的十二封信》及《美論》）
第03期 愛是一種感覺還是一種能力？ ——談弗洛姆的《愛的藝術(shù)》
第02期：生命的困境與人生的選擇（讀彭明輝《人生是一個(gè)長(zhǎng)期不斷的積累》）
第01期：內(nèi)向的人如何應(yīng)對(duì)外向的世界？（閱讀《內(nèi)向的優(yōu)勢(shì)》）
第 00 集 如何通過閱讀治愈我們的靈魂/開啟我們的生活（健康心臟室啟動(dòng)講座）