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教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)可查詢，韓國大學(xué)-學(xué)院編號167號

又松大學(xué)位于被譽為韓國“硅谷”且是關(guān)鍵交通節(jié)點的大田廣域市內(nèi),該校自 1954 年創(chuàng)辦至今,始終遵循國際化、專門化、應(yīng)用型的人才培育原則,同時將打造“亞洲頂尖的特色高校”作為自身的發(fā)展藍圖。又松大學(xué)的教員團隊匯聚了韓國國內(nèi)及全球享有盛譽的專家，其中大部分專業(yè)教員都曾在歐美頂尖高校深造，并且具備海外任職背景。該校在國際合作領(lǐng)域表現(xiàn)突出，與美中歐等地區(qū)兩百多所著名高等學(xué)府構(gòu)建了富有成效的緊密協(xié)作關(guān)系。此外，為了營造全球化的教育氛圍，又松大學(xué)聘請了將近三百名外國教員，同時接納了來自六十多個不同國家的兩千六百多名留學(xué)生。

松大學(xué)烹飪餐飲管理學(xué)科、鐵道學(xué)科、多媒體設(shè)計學(xué)科、游戲開發(fā)學(xué)科以及工商管理學(xué)科和酒店管理學(xué)科在韓國一直名列前茅，并且持續(xù)得到韓國教育部門設(shè)立的專項經(jīng)費補助。2012年，又松大學(xué)獲得韓國教育科學(xué)技術(shù)部的表彰，被授予“產(chǎn)學(xué)合作先進大學(xué)”稱號，并且成功通過了韓國教育科學(xué)技術(shù)部關(guān)于留學(xué)生招生培養(yǎng)的審核，被認(rèn)證為“留學(xué)生招生管理優(yōu)秀大學(xué)”，當(dāng)時韓國僅有26所本科院校獲得此認(rèn)證；2018年，又松大學(xué)得到中國教育部留學(xué)服務(wù)中心的認(rèn)可，榮獲“優(yōu)秀海外合作伙伴獎”。

中國教育部公布的 197 所韓國四年制大學(xué)名單里，這些學(xué)校能授予學(xué)士或更高學(xué)位，其中又松大學(xué)和首爾大學(xué)、梨花女子大學(xué)、慶熙大學(xué)、延世大學(xué)等 24 所韓國頂尖高校，被教育部認(rèn)證為重點大學(xué)，并積極推動中國高校與其建立合作關(guān)系，同時向中國學(xué)生推薦這些學(xué)校。

辦學(xué)理念與發(fā)展愿景

以韓國建國的思想核心和學(xué)校注重獨立、正直、踏實的教育宗旨為根基，以發(fā)展教育為首要任務(wù)，依照公司真正的要求，塑造有信心、能獨立、勇于進取、樂于助人、造福世界的人才。

這所大學(xué)以成為亞洲頂尖的特色學(xué)府為目標(biāo)，計劃在亞洲建立十所以上的教育聯(lián)合體，從而實現(xiàn)真正的國際化；其核心戰(zhàn)略聚焦于全球化視野、復(fù)合型人才的培育以及專業(yè)領(lǐng)域的深耕，致力于在學(xué)術(shù)研究、學(xué)生實踐、校企聯(lián)動、國際交流等各方面全面提升自身實力；為了突破地域性院校的束縛，學(xué)校著力塑造德才兼?zhèn)洹Ⅲw魄強健、富有創(chuàng)造精神的多面手專業(yè)人才。

又松大學(xué)將自立、嚴(yán)謹(jǐn)、勤勉作為立校之本，推出了《2020年發(fā)展藍圖》，意圖達成2020年亞洲最具特色高等學(xué)府的宏偉藍圖。為了達成這一宏偉藍圖，又松大學(xué)確立了全球視野、伙伴聯(lián)動、特色發(fā)展三大中心戰(zhàn)略方針。

世界化

該校的全球發(fā)展藍圖著重于栽培東亞地區(qū)的杰出人才，其國際工商學(xué)院運用美國化的教學(xué)體系，聘請了多來自海外頂尖學(xué)府的外籍學(xué)者，并與美國佐治亞理工學(xué)院、中國北京外國語大學(xué)等知名機構(gòu)合作開設(shè)教育項目，此外還與韓國各大跨國公司構(gòu)建了穩(wěn)固的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，旨在全方位助力學(xué)生成長為東亞領(lǐng)域的專業(yè)領(lǐng)軍者。

又松大學(xué)大力鼓勵本校學(xué)生到國外學(xué)習(xí)和實踐。亞洲服務(wù)融合大學(xué)的新生全部安排去北京外國語大學(xué)學(xué)習(xí)一年，另外，學(xué)校每年還以多種研修項目形式，向海外派遣超過一百五十名學(xué)生。這些活動不僅提高了學(xué)生的語言能力，也加深了他們對外國本土文化的認(rèn)識，為他們將來成為國際型領(lǐng)導(dǎo)者打下基礎(chǔ)。超過一千名留學(xué)生，他們分別來自三十二個國家，還有來自二十三國的外籍教師，他們齊聚在又松大學(xué)，一起營造了一個國際化的教學(xué)氛圍。

松大學(xué)正著力推動韓、中、日三方的聯(lián)合教學(xué)計劃，該計劃安排學(xué)生先在各自國家學(xué)習(xí)兩年，隨后到其他兩個國家各進修一年，若學(xué)業(yè)達標(biāo)順利結(jié)業(yè)，便能夠同時取得三個國家的大學(xué)文憑。

合作伙伴

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松大學(xué)校與企業(yè)構(gòu)建了戰(zhàn)略層面的合作關(guān)系，以此完善在校生的職業(yè)發(fā)展體系，增強學(xué)生的就業(yè)競爭力。學(xué)校與企業(yè)攜手實施定制化產(chǎn)學(xué)研項目，旨在培育企業(yè)急需的專業(yè)人才。其中，具有標(biāo)志性的合作項目包括與CJ實施的專項教育計劃、三星SDS培訓(xùn)課程、鐵道公共企業(yè)培訓(xùn)項目、三星電子服務(wù)培訓(xùn)計劃以及Sol項目等。

知名企業(yè)集團特聘多位人力資源高管，負責(zé)策劃并實施多項教育培訓(xùn)計劃，旨在幫助學(xué)生理解企業(yè)文化，提升思想修養(yǎng)，并做好職業(yè)規(guī)劃；此外，學(xué)校還積極聯(lián)絡(luò)國內(nèi)外公司，為學(xué)生創(chuàng)造豐富的實踐平臺和就業(yè)渠道。

在鐵路運輸、外出就餐、健康保障與福利、數(shù)字媒體技術(shù)等需要專門知識的行業(yè)，為學(xué)員們安排到公司實地進行實踐學(xué)習(xí)。

特性化

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二零一零年于韓國首創(chuàng)了每學(xué)年分四個學(xué)期的安排方式，以及各個學(xué)科門類內(nèi)的集成化教學(xué)單元規(guī)劃。這種學(xué)制安排，既使學(xué)生有機會在三年半內(nèi)完成學(xué)業(yè)，又能借助寒假和暑假這兩個各六周的短期學(xué)期，著力加強輔修課程、雙學(xué)位項目以及國家認(rèn)證資格的培訓(xùn)。

松大學(xué)于 2009 年獲韓國國土交通部認(rèn)定，成為全國首所提供鐵道駕駛資格認(rèn)證的四年制本科院校，2010 年又獲批開展城市軌道交通管制師培訓(xùn)業(yè)務(wù)。該校現(xiàn)與韓國鐵道公社及鐵道設(shè)備工團聯(lián)手，合辦綠色鐵道研究生院，借助先進實習(xí)條件，全面推行校企合作計劃。

長松學(xué)院于 2010 年獲得韓國農(nóng)業(yè)與食品部門認(rèn)定，成為專精于韓式料理教育的特色學(xué)府。該校與美國約翰遜威爾士大學(xué)和瑞士 DCT 大學(xué)開展 2+2 雙學(xué)位項目合作，邀請了海內(nèi)外頂尖酒店的資深總廚、首席甜點師等專業(yè)人士擔(dān)任教師，采用理論與實踐相結(jié)合的模塊化教學(xué)模式，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐技能，學(xué)生在 2011 年香港國際烹飪賽事和 2012 年 FHA 新加坡國際烹飪賽事等全球烹飪競技中屢獲殊榮。