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瞅見大v間的爭論起步網校，心里不吐就難受，那就用數據來講講吧，先不跟歐美的情況作比較，單說說咱們隔壁的島國，截止到目前，榮獲諾貝爾獎的日本人（涵蓋外籍日本人）總共是27人，這里面有3人在獲獎之際拿到了別的國家國籍獲得諾貝爾獎的人有哪些外國，瞅瞅日本的科學家頻繁榮獲諾獎呀，獲獎的頻率僅僅次于美國。步入21世紀之后呢，日本在自然科學領域按照國家來劃分的獲獎者數量處在世界第二位，甚至是把英國、德國、法國等都是科技強國的國家甩在了后面。要是講社科類獎項存在因價值觀眼鏡而產生的情況，那自然科學獎項可是實實在在的人類科學皇冠上璀璨的明珠。在此大家請注意，老胡所講的是基礎研究方面差距頗為巨大。這些些年，我們于科學應用工程領域取得了顯著進步，屢屢實現突破，與發達國家的距離越來越近甚至能夠趕上。然而這僅僅局限于應用領域，在基礎理論學科范疇差距極大。瞧瞧這些年高校教授們所忙碌的內容便清晰明了，簡單來講就是從0到1還是1到2的問題。我們的科技狀況人家甚為明晰，可島國鄰居以及大洋彼岸究竟存有多少尚未亮相的黑科技，我們并不清楚 。看過《三體》吧，三體人掌控了地球人的理論研究，歷經幾百年僅僅是在現有理論基礎之上研發出了星艦 。但三體人憑借一顆水珠就將一千多艘戰艦全部擊穿了 。這可不單單是科幻情節，美麗國憑借兩顆聞所未聞的炸彈就把島國鄰居打得舉白旗投降了 。所以我們既不應妄自菲薄，更不該盲目自信，而是要在正確路徑上獲得諾貝爾獎的人有哪些外國，選用正確的人，去做正確的事，腳踏實地一步一個腳印堅定地走下去。天下興亡，匹夫有責，歡迎大家理性辯論，道理越辯越明！