更新時間：2024-09-09 11:06:30作者：佚名
上榜的園林專業院校有北京林業大學、南京林業大學、華中農業大學等。
1. 北京林業大學.
1.學校以生物學、生態學為基礎，以林學、風景園林、林業工程、草業科學和農林經濟管理等為特色，是一所農、理、工、管、經、文、法、哲、教育、藝術等多學科協調發展的全國重點大學。
2.人才培養體系完備。學校現有17個學院，65個本科專業及方向，25個碩士學位授權一級學科，17個專業學位授權點，8個博士學位授權一級學科，7個博士后流動站。
3.在校學生26458人，其中本科生13719人，研究生7513人，繼續教育學生5226人。在全國第四輪學科評估中，林學、風景園林2個一級學科排名為A+。
2. 南京林業大學.
1.南京林業大學坐落于紫金山腳下、玄武湖畔，是國家“雙一流”建設高校、江蘇省高水平大學建設高峰計劃A類高校。
2.學校現有林學院、材料科學與工程學院、化學工程學院、機電工程學院、土木工程學院、經濟管理學院、人文社會科學學院、信息科學與技術學院、園林建筑學院、理學院、外國語學院、藝術設計學院、家居與工業設計學院、輕工與食品學院等21個學院（部）。
3.有各類全日制學生30000余人，其中博士生、碩士生8500余人。
3. 華中農業大學.
1、校園位于湖北省武漢市主城區，依山傍水，三面環湖，環境優雅，景色秀麗，風景、文化、情感融為一體的校園風情令人神往。
2.學校設有17個學院（部），63個本科專業，有教職工3022人，其中教師1700人，教授555人，博士后336人。
世界大學景觀建筑專業排名
學校專業：
基礎學制： 五年、四年 | 招生對象： | 學歷要求： 中專 | 專業代碼：
培訓目標
培訓目標
培養目標：本專業培養具有扎實的城鄉規劃設計基本理論知識和應用實踐能力，具有社會責任感、團隊精神、創新思維與可持續發展理念，尊重地方歷史文化風景園林專業大學排名，能在專業規劃設計機構、管理機構和研究機構從事城鄉規劃設計及相關的開發管理、研究和教育工作的高級專門人才。 培養要求：本專業學生主要學習城鄉規劃的基本理論和基本知識，受到城鄉規劃的原則、程序、方法和設計表達方面的基本訓練，掌握妥善處理城鄉規劃與自然環境、社會環境和歷史遺產等關系，具有在規劃設計中統一這些關系的基本能力。 畢業生應獲得以下素質與能力： 1.具有高尚的職業道德和正確的價值觀貝語網校，有扎實的自然科學和人文社會科學基礎，有良好的職業素質和身體素質； 2.具有調查分析研究、規劃管理、規劃設計創新、溝通表達的能力； 3、具有運用外語和計算機的能力； 4、具有自學和職業發展的能力。 主要學科：城鄉規劃。 核心知識領域：城鄉與區域發展、城鄉規劃理論、城鄉空間規劃、城鄉專項規劃、城鄉規劃實施。 核心課程示例： 示例1：城市規劃原理（136小時）、城市總體規劃（136小時）、詳細規劃與設計（136小時）、控制性規劃與綜合城市設計（136小時）、城市道路與交通（102小時）、城市工程系統與綜合防災（68小時）、城市經濟學（34小時）、城市社會學（34小時）、城市地理（34小時）、城市生態與環境保護（34小時）、中外城市建設史（64小時）、城市分析方法（34小時）、地理信息系統（34小時）、城市規劃管理與法規（34小時）。
例二：經濟地理（54 小時）、城市生態學（36 小時）、美術與地圖學（54 小時）、中外城市發展與規劃史（36 小時）、建筑設計（72 小時）、城市地理（54 小時）、城市規劃原理（54 小時）、城市社會學（36 小時）、城市經濟學（36 小時）、城市園林與綠地系統規劃與設計（72 小時）、城市道路與交通規劃（54 小時）、城市設計（72 小時）、土地利用規劃與房地產開發管理（36 小時）、城市規劃系統工程（36 小時）、社區空間規劃與設計（72 小時）、區域規劃（36 小時）、城市總體規劃課程設計（54 小時）、城市基礎設施系統規劃（54 小時）、城市遺產保護與規劃（36 小時）、城市旅游與游憩規劃（54 小時）、風景園林規劃與設計（54 小時）、詳細規劃課程設計（72 小時）、城市規劃管理與法規（36 小時）。例三：建筑設計基礎（160小時）、建筑設計原理（32小時）、建筑設計（304小時）、城市規劃概論與原理（96小時）、城市規劃與設計基礎（128小時）、城市規劃與設計（296小時）、中外建筑史（48小時）、城市建設史（48小時）、城市道路與交通（72小時）、城市規劃研究（40小時）、城市經濟學（32小時）、景觀規劃與設計（48小時）、區域經濟分析與規劃（32小時）、城市環境與生態（32小時）、城市基礎設施規劃（48小時）、城市政策、法規與管理（40小時）。主要實踐教學環節：城鄉認知調查、城鄉總體規劃實習、城鄉設計實習、規劃管理實習、畢業設計（論文）等。主要專業實驗：人居環境模型制作、城鄉生態系統模擬實驗、城鄉發展動態模擬實驗、規劃設計成果數字化實驗等。學制：五年/四年。授予學位：工學學士學位。
專業能力要求
專業能力要求
專業教學主要內容
專業教學主要內容
《城市規劃原理》、《城市規劃與設計》、《城市設計》、《城市規劃理論與城市發展史》、《城市道路與交通》、《城市生態與環境保護》、《城市地理》、《城市經濟學》、《區域規劃》部分大學按以下專業方向培養：景觀設計。
專業（技能）方向
專業（技能）方向
建筑及房地產企業：項目策劃、房地產策劃；園林企業：園林規劃、景觀設計；政府及事業單位：經濟發展規劃、區域規劃、城市發展、城鄉規劃管理。
專業資格證書示例
專業資格證書示例
繼續教育示例
職業方向
職業方向
畢業生主要在黨政機關、企事業單位從事資源與環境管理、城市規劃、城市公共管理政策制定、城市公用事業管理等工作，主要去向為城市建設、規劃、發展計劃、經貿、行政執法、環境保護、公用事業等部門，就業范圍十分廣闊。
畢業生適合到中央有關管理部門和科研機構、地方省市環境保護部門、資源環境和城鄉規劃管理和科研機構、各級學校等從事環境管理、城鄉環境規劃管理、環境教學等工作；也可以到冶金、化工、石油、煤炭等企業及各類環境咨詢公司、環境監測公司從事環境影響評價、自然資源綜合開發利用等相關工作。
隨著城鄉統籌發展，我國城鎮化進程將加快，一個城市能否規劃好，關系到城市的發展和布局穩定。隨著互聯網的普及，民眾參與度的提高，城市規劃師開始從幕后走出來。城市規劃人才的價值越來越得到領導和群眾的認可，其影響力也越來越受到重視。
對應職業（職位）
對應職業（職位）
附加信息：
城鄉規劃是支撐我國國民經濟社會發展、保護生態環境、傳承創新中華優秀文化、創造美好人居環境的重要領域。城鄉規劃專業培養德、智、體、美全面發展，具有扎實的城鄉規劃基本理論知識和實際應用能力，具有社會責任感、團隊精神、創新思維、可持續發展理念，能在專業規劃設計機構、管理機構、研究機構從事城鄉規劃設計及相關發展管理、研究和教育工作的高級專門人才。
學校專業：
基礎學制： 五年、四年 | 招生對象： | 學歷要求： 中專 | 專業代碼：
培訓目標
培訓目標
培養目標：本專業培養能夠適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，掌握風景園林基本原理和基本知識，能勝任風景名勝區、城鄉綠化、城鄉規劃、環境與生態保護、旅游開發、建筑設計等各類園林工程技術與管理工作，具有扎實的基礎理論、寬廣的專業知識、較強的工程實踐能力與創新能力，具有一定的國際視野，能面向未來的高級專門人才。培養要求：本專業學生主要學習風景園林保護、規劃、設計、施工與管理方面的基本理論與基本知識，受到風景園林實地調查與分析、空間規劃與設計、植物等材料應用、工程技術與施工管理、文字與圖紙表達等方面的基本訓練，具有在風景園林保護、規劃、設計、施工、管理、教育、科研、投資開發等相關部門從事技術與管理工作的基本能力。畢業生應獲得以下方面的知識與能力：1.具有較高的職業道德與人文素質，良好的職業素質和身體素質，具有自然科學、人文和文化藝術方面的基本素養，掌握一門外語；2.1.了解本專業的歷史、現狀和發展趨勢；了解與本專業相關的建筑、城鄉規劃、生態學、園藝、地質、土壤、水文、地理、計算機應用、社會、藝術、管理等學科的專業知識，具有整合多學科專業知識的能力；2.掌握園林實地調查、數據分析和圖形表達的方法與技巧，具有識別和分析園林當前問題的能力；3.掌握園林規劃設計的基本原理和分析方法，具有園林規劃、園林與景觀設計的基本實踐能力；4.了解園林工程材料的基本性質及選用原則，掌握工程測量、工程制圖的基本原理與方法；5.掌握園林植物的基本知識，具有應用植物的基本能力； 6.了解自然與文化遺產保護基本知識，具備從事景觀遺產及各類自然、文化景觀資源保護工作的基本能力；7.了解景觀相關的法律、法規、公共政策和技術標準；8.具有較強的溝通協調、環境適應和團隊合作能力。
主要學科：風景園林、城鄉規劃、建筑學。核心知識領域：風景園林規劃設計知識，包括風景園林保護、規劃、設計等，構成風景園林專業知識的主干；園林歷史與理論，包括古今中外園林歷史與理論知識，成為風景園林的理論平臺；園林技術，包括園林資源、園林植物、園林結構、計算機應用等，成為風景園林的技術支撐；建筑與城鄉規劃知識，包括建筑設計、城市設計、環境藝術設計、城鄉規劃、旅游規劃、資源環境保護、生態、園林、藝術等方面的基礎知識，構成風景園林的擴展知識面。核心課程舉例：例一：風景園林概論（34 學時）、中外園林史（51 學時）、建筑史（34 學時）、風景園林文化與美學（34 學時）、風景資源與遺產保護（34 學時）、景觀游憩（34 學時）、設計基礎（102 學時）、建筑設計基礎（204 學時）、建筑設計（102 學時）、景觀規劃設計原理（34 學時）、城市規劃原理（34 學時）、建筑設計原理（34 學時）、景觀設計（136 學時）、景觀詳細規劃（136 學時）、景觀總體規劃（136 學時）、風景名勝區規劃原理（34 學時）、城市綠地規劃設計原理（34 學時）、景觀生態學（34 學時）、園林植物及應用（68 學時）、植物與生態專項設計（68 學時）、結構力學（51 學時）、建筑結構與施工（68 學時）、園林工程與技術（68小時）。
例2：素描基礎（56小時）、素描基礎（64小時）、造型基礎（120小時）、園林藝術原理（48小時）、中國園林史（24小時）、西方園林史（24小時）、生態園林規劃（40小時）、風景名勝區規劃（24小時）、園林樹木學（48小時）、園林花卉栽培學（32小時）、城市綠地系統規劃（56小時）、園林植物景觀設計（80小時）、風景園林設計（160小時）、景觀設計（176小時）、風景園林工程（136小時）。例3：風景園林概論（16學時）、風景園林設計原理（32學時）、設計基礎（156學時）、中國園林史（32學時）、外國園林史（32學時）、園林植物基礎（48學時）、繪畫（72學時）、風景園林規劃與設計1-8（包括：場地設計、公園設計、城市公共空間設計、城市設計、景區規劃等）（共512學時）、環境行為學（32學時）、形態認知與材料實驗（16學時）、風景園林工程（48學時）、植物配置（32學時）、城市設計理論與方法（32學時）、城市綠地系統規劃與設計（32學時）、景觀生態學（32學時）、風景園林規劃設計理論與方法（32學時）、風景園林規劃實踐（16學時）、風景園林管理與法規（16學時）。主要實踐教學環節：實驗、實習、設計與社會實踐、科研訓練等。實習包括熟悉實習、課程實習、生產實習、畢業實習四個部分；設計包括課程設計和畢業設計（論文）兩個部分。主要專業實驗：室外建筑及自然環境模擬、模型制作、GIS等。學習年限：五年/四年。授予學位：工學學士或文學學士。
專業能力要求
專業能力要求
專業教學主要內容
專業教學主要內容
《風景園林設計》、《園林生態學》、《風景設計》、《園林綜合》、《建筑學概論》、《城市園林規劃與設計》、《園林植物基礎知識》、《風景園林工程》、《中外城市建設史》、《城市規劃與設計原理》部分高校開設規劃與設計、風景園林設計、園林工程技術、風景園林規劃與綠地設計等專業方向。
專業（技能）方向
專業（技能）方向
園林及旅游企業：園林規劃、園林建設、景區建設、景觀設計；政府及事業單位：園林保護、城市景觀設計。
專業資格證書示例
專業資格證書示例
繼續教育示例
職業方向
職業方向
近代以來，由于高度工業化、現代化和人口的急速增長，世界各國都面臨著一個十分嚴重的問題：那就是城市爆炸、自然環境和自然與人工環境生態系統的破壞。為了全人類的長久健康、幸福和快樂，人類必須與賴以生存的環境和諧相處，合理利用自然資源；人類社會的未來，由于人口急速增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅，在這種嚴峻形勢下風景園林專業大學排名，仍然需要保持生存環境完好和自然資源不被浪費。這就需要一門與自然系統、自然演化過程和人類社會發展密切相關的特殊的新知識、新技術和新經驗。這就是風景園林的核心——城市環境的綠色生物系統工程和園林藝術。因此，風景園林在世界各國仍然是一個熱門的專業。
隨著人們生活質量和生活水平的不斷提高，綠化、生態環境成為新的追求。不僅房地產開發商在市場競爭中競相打出“綠化牌”、“景觀牌”、“生態環境牌”，一些企事業單位也越來越重視環境景觀設計，認為“必須與城市環境相協調，使員工和顧客感到舒適”。那些既懂園林綠化景觀設計，又懂花卉苗木養護，又懂“綠色經濟”管理運作的人才，就業前景廣闊。當今世界城市化和花卉產業的興起，更促進了園林行業的發展。園林設計也是培養適應未來城市環境美化和花卉產業發展要求的人才的專業。隨著經濟的發展和人們精神生活要求的提高，特別是我國加入WTO后，社會對這類人才的需求量越來越大，要求也越來越高，社會急需大批優秀的園林專業人才。
對應職業（職位）
對應職業（職位）
附加信息：
你想成為一名景觀設計師嗎？通過這個專業，你可以提高在設計景觀時選擇、設計、種植和評估所需植物的能力。景觀建筑出國留學最好的地方是哪個？景觀建筑出國留學最好的國家是哪個？下面是相關內容的介紹，希望對你有幫助。
出國留學學習景觀建筑哪個國家最好？ 新西蘭
新西蘭惠靈頓維多利亞大學提供景觀建筑碩士（MLA）學位，以最大限度地提高您對室內和室外建筑環境的體驗。園林設計專業課程將幫助您解決環境、社會關系、經濟和文化意義、設計和決策的影響。通過一系列概念設計方案、測試和反思、改進和性能，您將學會根據研究論文來設計。掌握這些技能并使用它們。
林肯大學的景觀建筑學士學位課程為四年制。林肯大學的景觀建筑學院是新西蘭歷史最悠久的學院，其師資隊伍都是國際公認的學術人員。林肯大學的建筑專業獲得了新西蘭景觀建筑協會的認證，這意味著學生畢業后有資格注冊成為專業景觀建筑師，并可以在新西蘭、澳大利亞和其他國家工作。
園藝科學將水果生產、花卉營銷、食用蔬菜和觀賞植物的改良與藝術、科學和商業結合在一起，使該行業廣泛而多樣，在世界各地提供廣泛的產品和服務。
出國學習景觀建筑哪個國家最好？美國
美國高校景觀設計研究生教育的發展可以追溯到20世紀90年代，根據美國景觀設計師協會（ASLA，由景觀設計師創立的團體）的統計，目前美國已有近40個州開設了經認證的景觀設計課程。
由于美國對該專業的需求越來越大，報讀該專業的學生數量也不斷增加，逐漸成為了去美國留學的熱門專業。
美國大學景觀設計專業的研究方向包括設計學、設計理論、生態學、歷史等，學校課程80%以上集中在設計學和生態學上，這也是大多數學生的首選方向。到目前為止，美國有60多所學校開設了近80個景觀設計專業。
景觀建筑專業課程：培養景觀規劃與設計領域設計技能的設計課程（）；景觀建筑歷史與理論講座和研討會（和）；獨立研究與論文。總體而言，更偏向設計。
出國學習景觀建筑最適合哪個國家？澳大利亞
澳洲景觀設計又稱園林設計，有本科課程、研究生證書與文憑課程、碩士研究課程等，選擇面很廣。另外，澳洲藝術學校在課程設置、教學方式、教學理念等方面都非常有特色，特別注重培養和發展學生的創造性思維。
澳洲的藝術教育獨具特色，且澳洲是英語國家，因此中國學生在就讀設計理論課程時比在歐洲國家更容易溝通。澳洲留學簽證申請相對容易，留學費用也比歐洲等其他國家低。
澳大利亞是一個移民國家，豐富的移民文化使得澳大利亞的藝術氛圍濃郁而獨特，東西方文化融為一體，多元化發展，充滿活力和創造力。這樣的藝術氛圍有利于學生充分發掘和發現自己的天賦，不斷激發創作靈感。對于來自中國的學生來說，澳大利亞的藝術作品更加具有現代感和亞洲特色。
風景園林專業培養具備園林綠地規劃與設計、風景名勝區規劃、城市景觀規劃與設計、園林建筑設計、風景工程設計、園林植物種植設計等方面的基礎知識，能運用所學的藝術理論和設計理論進行園林藝術設計與表現、園林建設與組織管理、風景名勝區及城市各類綠地規劃與設計等工作的高級工程技術人才。
景觀建筑屬于建筑學類，國內排名靠前的高校為清華大學和東南大學，2017年第四輪學科評估均獲得A+，其他相對較好的高校還有天津大學、同濟大學、華南理工大學等。