W 同學：從北師大到紐約州立大學布法羅分校，學前教育的追夢之旅
更新時間：2024-09-08 20:07:46作者：佚名
學生W
錄取院校：紐約州立大學布法羅分校
申請背景：南京大學 對外漢語專業 北京師范大學 幼兒教育專業研究生
學業成績 88+3
W絕對是對幼教非常感興趣的人，和她聊天時，她總是會提到幼教，每當我和她討論幼教相關問題時，W的眼睛就會亮起來，她會毫不猶豫地和我分享她的知識，她會告訴我如何給孩子做幼教，幼兒園常見的問題等等。如果我有孩子，我一定會希望找到這樣的老師。
當我問W為什么想去美國留學時，她告訴我，雖然她在中國最好的高等師范大學北京師范大學讀了碩士，也結識了一大批中國最優秀的幼教專家，但工作一年后，她還是覺得自己的不足，學的理論雖然清晰貝語網校，但實踐起來卻讓人摸不著頭腦，這方面一直困擾著她，也促使她選擇去美國留學，以謙遜的心態，尋求真理，在碰撞中獲得一點火花。
我很佩服W的求知精神，有這么優秀的老師，留學e網一定能幫助她實現夢想，讓她可以去美國學習更多的幼兒教育知識，運用到中國未來的幼兒教育中去。
W的優勢非常明顯：
1、具有豐富的實踐經驗和相關工作經歷，在校期間參與過大量幼兒園相關的研究和實習，畢業后在北京一家十佳幼兒園工作過一年。
2、理論功底扎實，善于溝通。
3.在國外居住1個月以上，已適應國外生活。
缺點也很明顯：托福成績不是特別理想，學習成績不錯，但不是特別突出。
這對于申請美國比較好的學校來說，是非常困難的。我和W深入的討論過擇校問題，如果去美國讀碩士以上，選擇專業排名高的學校比選擇綜合排名好的學校要好得多。經過梳理，我們選擇了一些教育專業非常強的美國大學。紐約州立大學布法羅分校雖然綜合排名不是特別好紐約州立大學布法羅分校，但是它的教育專業排名在前50名，非常適合W。
選定學校后，我們就開始準備文書材料。W同學的身體條件不是特別好，只能通過軟文來彌補，這對文書的寫作提出了更高的要求。我們從W同學的眾多實踐項目中，有針對性地找到了例子，并給了很大的篇幅去描述，旨在讓美國大學招生官感覺到這是一個非常優秀的學生，對學前教育有濃厚的興趣和潛力。
遞交申請后紐約州立大學布法羅分校，W告訴我，不管美國大學是否青睞他，他都已經滿意了。整個準備申請的過程讓他學到了很多，不青睞如此優秀的學生也是情理之中。3月初，紐約州立大學布法羅分校的錄取通知如期而至。希望W能在美國大學校園里接受更深入、更系統的學習，畢業后投身于中國的幼教事業。
紐約州立大學布法羅分校錄取通知
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