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溫江二十一世紀(jì)學(xué)校招生，成都市溫江區(qū)二十一世紀(jì)學(xué)校高中部（以下簡稱“世紀(jì)”高中）秉承北京總部“培養(yǎng)具有中國靈魂、國際視野、跨文化的社會(huì)主義接班人”培養(yǎng)目標(biāo)是秉承“重五育人、立德樹人、為國育才”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“先成人，后成才”的育人初衷成才”，并在“雙高”素質(zhì)建設(shè)的引領(lǐng)下，致力于培養(yǎng)身體健康、心智健全、人格完善、情商良好、高素質(zhì)、高素質(zhì)的體育優(yōu)秀“世紀(jì)”學(xué)生。能力強(qiáng)、成績高、成績優(yōu)秀的學(xué)生。

成都二十一世紀(jì)學(xué)校國際高中報(bào)名電話：

成都二十一世紀(jì)國際高中——高中部以學(xué)生社團(tuán)為載體，大力開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。機(jī)器人、模擬聯(lián)合國、少年記者、時(shí)裝設(shè)計(jì)等30多個(gè)俱樂部，幫助學(xué)生開闊視野、磨練能力，極大提升申請世界名校時(shí)的個(gè)人優(yōu)勢。

“世紀(jì)”中學(xué)將鞏固和深化“雙高質(zhì)量”教育模式，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)和高學(xué)歷的統(tǒng)一。設(shè)立清北基地班、強(qiáng)基實(shí)驗(yàn)班、綜合實(shí)驗(yàn)班成都二十一世紀(jì)國際學(xué)校，開設(shè)國家課程、校本課程和社團(tuán)。選修課程網(wǎng)校頭條，以這三門核心課程構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)、輕負(fù)擔(dān)”的多元化課程體系。

課程體系

建立“優(yōu)質(zhì)、輕負(fù)擔(dān)”的高中多元化課程體系。

國家課程

基礎(chǔ)學(xué)科課程：必修+選修（部級(jí)教材） 國家課程“語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂、體育、美容”高標(biāo)準(zhǔn)貫徹國家課程計(jì)劃，嚴(yán)格要求。

校本課程

分類課程、分層課程、拓展課程、強(qiáng)基礎(chǔ)課程、競賽課程。

俱樂部課程

豐富多樣的俱樂部課程和特色專業(yè)課程。

各類競賽課程

對(duì)于國立高中，學(xué)校會(huì)根據(jù)中國學(xué)生的特點(diǎn)以及進(jìn)入世界名校所需的學(xué)歷條件，提供相應(yīng)的理科課程：AP課程、A-Level課程、四門國家高考必修課程、英語長期課程、英語強(qiáng)化課程、托福、雅思、SAT、ACT備考課程、留學(xué)指導(dǎo)課程、社會(huì)實(shí)踐課程等。學(xué)生在高中三年的每個(gè)階段都有明確的目標(biāo)，讓讓孩子在練習(xí)過程中不斷修正成都二十一世紀(jì)國際學(xué)校，進(jìn)行真實(shí)高效的學(xué)習(xí)。

美術(shù)課方面，我校依托清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院優(yōu)質(zhì)美術(shù)教育資源，以清華青少年美育研究基地為依托。它以專業(yè)美育、普通美育、美育欣賞為核心內(nèi)容，集素質(zhì)培養(yǎng)、價(jià)值修養(yǎng)、人文精神于一體。是一所以培養(yǎng)為基本培養(yǎng)目標(biāo)，以掌握造型能力、圖像解讀、藝術(shù)表達(dá)、審美判斷、藝術(shù)實(shí)踐、文化理解等為現(xiàn)實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)的高素質(zhì)藝術(shù)高中。以想象力和創(chuàng)造力作為最終的培養(yǎng)目標(biāo)。課程班致力于培養(yǎng)適應(yīng)未來的高素質(zhì)、高能力、創(chuàng)新型人才。

成都市溫江區(qū)21世紀(jì)學(xué)校高中部

高中簡介

成都市溫江區(qū)二十一世紀(jì)學(xué)校高中部（以下簡稱“世紀(jì)”中學(xué)）秉承北京總校“培養(yǎng)具有中國靈魂、國際視野和跨文化交流能力的社會(huì)主義接班人”的培養(yǎng)目標(biāo)并堅(jiān)持“五育”、“立德立人、為國培養(yǎng)人才”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“先成人，后成才”的育人初衷。在“雙高”素質(zhì)建設(shè)的指導(dǎo)下，致力于培養(yǎng)身體健康、心理健康、人格完善、情商好、高素質(zhì)、高能力、高分?jǐn)?shù)、高升學(xué)機(jī)會(huì)的優(yōu)秀“世紀(jì)”學(xué)生高等教育。

成都二十一世紀(jì)國際高中項(xiàng)目介紹：

根據(jù)美國、英國等留學(xué)目的國高中學(xué)制，我校對(duì)部分學(xué)生高中階段實(shí)行高中四年教學(xué)。這對(duì)于優(yōu)秀初中生來說是一種更加科學(xué)合理的方式，而且也容易與大學(xué)對(duì)接。統(tǒng)一的學(xué)術(shù)安排。首先，四年制高中課程有利于培養(yǎng)語言技能。英語水平是學(xué)生申請國外大學(xué)的重要決定因素。兩年半內(nèi)以托福（或雅思）、SAT、ACT的英語水平達(dá)到國外頂尖大學(xué)的錄取門檻，對(duì)高中三年制學(xué)生來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。學(xué)生要在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)好高中其他課程，同時(shí)要進(jìn)行高強(qiáng)度的語言輸入學(xué)習(xí)，還要參加足夠的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。很多基礎(chǔ)好、有天賦的孩子，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，不得不做很多工作。由于無法掌控課程和課程，大學(xué)與成為世界一流大學(xué)的機(jī)會(huì)失之交臂。高中四年的學(xué)生可以擺脫初三備戰(zhàn)中考時(shí)的提問式策略，從而在良好的英語基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。初中的前兩年。多學(xué)習(xí)一年，語言能力就能得到充分的培養(yǎng)和提高，獲得更多的語言應(yīng)用機(jī)會(huì)。

這樣，孩子的語言基礎(chǔ)就能打好，聽、說、讀、寫能力都能得到很大的提高，就會(huì)更有底氣和底氣在語言考試中脫穎而出。同時(shí)，高中四年制有利于培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)術(shù)素質(zhì)。高中四年的學(xué)生可以擺脫初三的重復(fù)復(fù)習(xí)和試題訓(xùn)練，投入有效時(shí)間學(xué)習(xí)新課程。通過學(xué)習(xí)大量的AP或A-LEVEL課程，學(xué)生可以輕松建立堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，還可以選修STEM課程來發(fā)展自己的學(xué)術(shù)專長，規(guī)劃自己的學(xué)術(shù)和未來職業(yè)發(fā)展。 ，為成功的大學(xué)學(xué)習(xí)和未來職業(yè)成功奠定基礎(chǔ)。而且，四年制高中有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。國際高中生有大量的語言和學(xué)術(shù)課程需要學(xué)習(xí)，同時(shí)還要參加大量的社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)。在高中四年，學(xué)生可以規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，使兩者之間的關(guān)系相輔相成。孩子們可以在各種活動(dòng)中獲得大量的社會(huì)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。因此，在這種學(xué)制下培養(yǎng)的人才有望成為精英，能夠更好地適應(yīng)未來社會(huì)的需求。

優(yōu)質(zhì)施工

“雙高”品質(zhì)建設(shè)

實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量與高教育的統(tǒng)一，筑高原（大面積穩(wěn)定提高素質(zhì)）與筑高峰（培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生）的統(tǒng)一。

2.項(xiàng)目培養(yǎng)目標(biāo)：美國排名前30、世界排名前50的大學(xué)學(xué)生

三、項(xiàng)目招生：

1、班級(jí)類型：小班教學(xué)，每班不超過20人。

2、錄取學(xué)生：學(xué)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)良、綜合素質(zhì)優(yōu)良的初中生（校內(nèi)、校外）。

3、錄取方式：筆試選拔和面試相結(jié)合。

學(xué)校目標(biāo)

辦好高質(zhì)量高中；開辦小型精品高中；開辦先鋒國際高中；開辦研究型學(xué)術(shù)高中；辦好具有高競爭力的優(yōu)秀高中。

辦學(xué)模式

普通高中和國立高中并行辦學(xué)，國內(nèi)高考和留學(xué)雙軌。出國留學(xué)，進(jìn)入世界著名大學(xué)；國內(nèi)高考，沖刺清北、C9、985、211等著名“雙一流”大學(xué)。

內(nèi)外引進(jìn)高端合作

2010年，北京二十一世紀(jì)國際學(xué)校與北京十一學(xué)校簽署合作辦學(xué)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)教育資源共創(chuàng)和共享。 “世紀(jì)”中學(xué)將充分利用“聯(lián)盟學(xué)校”平臺(tái)，與北京十一中保持“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一管理標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一師資培訓(xùn)、統(tǒng)一教學(xué)研究、統(tǒng)一課堂模式、統(tǒng)一學(xué)科建設(shè)、統(tǒng)一質(zhì)量檢查 。依托北京市海淀區(qū)主校區(qū)位優(yōu)勢，高度共享海淀區(qū)教育科學(xué)研究院先進(jìn)的教育科研成果和高考備考資源。

“三個(gè)案例決定教學(xué)”

教案+學(xué)習(xí)計(jì)劃+基礎(chǔ)課件

“四位一體”課程體系

基礎(chǔ)通識(shí)學(xué)習(xí)、個(gè)性化選修課、自主培訓(xùn)、專業(yè)強(qiáng)化學(xué)習(xí)；一個(gè)階級(jí)有一個(gè)特征。

“五潔”質(zhì)量體系

堂堂清：每堂課知識(shí)清理（整理知識(shí)點(diǎn)、整理筆記、整理試卷材料）和清理（整理記憶通過考試）；

天天晴：每天整理、傳遞知識(shí)；

周周慶：每周知識(shí)的整理和傳遞；

章節(jié)清理：對(duì)各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和清理；

學(xué)月清：每個(gè)學(xué)月掌握知識(shí)、掌握知識(shí)、傳遞知識(shí)。

成都市溫江區(qū)21世紀(jì)國際學(xué)校咨詢熱線：